憑借強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，今年，奧威亞推出教學(xué)點(diǎn)神器，并以此為核心打造專遞課堂建設(shè)與應(yīng)用解決方案，開(kāi)啟簡(jiǎn)易教學(xué)交互新時(shí)代!區(qū)域內(nèi)教育資源比較豐富的中心學(xué)校作為主講端，偏遠(yuǎn)地區(qū)的多個(gè)教學(xué)點(diǎn)作為聽(tīng)課端，構(gòu)建“1+3”的專遞課堂教學(xué)模式。
① 【設(shè)備簡(jiǎn)潔】三大功能，一臺(tái)交互式錄播即可滿足
今年，奧威亞推出業(yè)內(nèi)首臺(tái)嵌入式的交互錄播主機(jī)，集錄播、跟蹤和互動(dòng)三大功能。現(xiàn)在，無(wú)需額外配置MCU、互動(dòng)終端和跟蹤主機(jī)，一臺(tái)交互錄播主機(jī)就可以輕松開(kāi)展專遞課堂互動(dòng)教學(xué)。
② 【使用簡(jiǎn)便】一鍵式簡(jiǎn)單操作，開(kāi)啟簡(jiǎn)易教學(xué)交互新時(shí)代
教學(xué)點(diǎn)和遠(yuǎn)端課室進(jìn)行流暢互動(dòng)，無(wú)須繁雜的前期設(shè)定，老師可以一鍵啟動(dòng)全自動(dòng)跟蹤錄制，一鍵連接多個(gè)互動(dòng)課室，一鍵切換互動(dòng)課室。
互動(dòng)課室定制設(shè)計(jì)控制面板，無(wú)須復(fù)雜的鼠標(biāo)、鍵盤操作，只需輕輕一按，輕松切換互動(dòng)的課室、顯示信號(hào)畫面和布局。
③【應(yīng)用簡(jiǎn)化】以應(yīng)用簡(jiǎn)化解放人力成本
安徽省的項(xiàng)目共計(jì)超過(guò)2000個(gè)交互點(diǎn)。各交互點(diǎn)之間的網(wǎng)絡(luò)情況、人員配置不一，無(wú)論是前期的施工工作、還是后期的日常使用都存在大量難題需要攻破。為了滿足區(qū)域間復(fù)雜的、不穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)情況，兼容各網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商，奧威亞提升了交互式錄播的自適應(yīng)能力，不需額外增加人員對(duì)互動(dòng)操作進(jìn)行技術(shù)協(xié)助，交互式錄播能夠自動(dòng)檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)情況、傳輸需求，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的視音頻傳輸，達(dá)到順暢的互動(dòng)效果。
農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)是教育體系的神經(jīng)末梢，解決了教學(xué)點(diǎn)所面臨的問(wèn)題，就是托起了教育最薄弱的環(huán)節(jié)。愿所有的中國(guó)孩子，無(wú)論出身，都能獲得同等的優(yōu)質(zhì)教育。
當(dāng)前位置：
