2025年9月17日，第十一屆亞洲教育裝備博覽會暨人工智能教育大會(以下簡稱“亞教展”)在杭州大會展中心盛大啟幕。作為教育裝備領域極具權威性的盛會，本屆亞教展匯聚全球教育專家、科技企業與教育工作者，共同探討教育裝備的國際合作與發展。
在這場國際化的舞臺上，作為中國教育裝備行業的代表企業，奧威亞攜自主研發的“AI+教育”核心解決方案亮相，現場還原了AI循證教研、AI教學技能實訓等核心應用場景。憑借技術創新性與實踐落地性，方案引發廣泛關注，吸引海內外嘉賓駐足體驗，成為展會期間的重要亮點之一。
AI循證教研：
數據驅動，讓課堂提質有“據”可依
近年來，隨著人工智能與教育深度融合，教育組織形態和服務模式正經歷深刻變革。在此背景下，我國將教育數字化與教師隊伍建設納入戰略布局，大力推進智慧教育發展。
教師作為教育變革的中堅力量，其角色正被全方位重塑——如何以數字化能力適配新的教學需求，成為全球教育領域關注的核心議題。今年7月，教育部辦公廳印發《關于組織實施數字化賦能教師發展行動的通知》，明確提出建設高素質專業化教師隊伍的戰略任務，推動數字化賦能教師發展成為新常態。奧威亞立足政策導向與教學實踐需求，推出AI循證教研系統，為課堂提質與教師發展提供技術支撐。
該系統具備課堂數據無感采集與多模態分析能力，為教師提供實時、精準的課堂數據反饋，推動教研模式從“經驗主導”邁向“數據驅動”。奧威亞現場工作人員介紹道：“系統搭載了我們自主研發的課堂多模態循證分析模型，課后僅需2分鐘就能生成兩份課堂分析報告。”
教學綜合分析報告：嚴格依據新課標要求、教學設計和教學評價量表，對課堂實施過程進行智能評價，并給出針對性改進建議，為教師優化教學策略提供明確方向;
循證聽課報告：對課堂語音、板書、行為等數據進行識別與分析，將課堂過程轉化為清晰的圖表，讓教學細節“可量化、可追溯”。
此外，教師還可將系統生成的客觀分析報告，與自我反思、同伴互評和專家點評等主觀評價相結合，實現“機研”與“人研”的深度對話，推動教研成果持續迭代。為更深層次挖掘數據價值，奧威亞同步推出了“AI師途智伴”人機交互應用。教師只需輸入具體教學問題(如“本節課對新課標的落實程度如何?”“請分析教師的追問策略”等)，即可基于真實課堂數據獲取問題反饋、成因分析與改進建議，為教學改進提供可靠依據。
目前，AI循證教研系統已在浙江、上海、福建、廣東、山東等多地落地應用，培育出福建省泉州市“5G+專遞課堂”、浙江省溫州市蒼南縣“數據驅動精準教學”等典型案例，為數字化賦能教師發展新常態提供了可復制、可推廣的實踐路徑。
AI教學技能實訓：
數據賦能，重塑師范教育模式
在國家教育數字化戰略引領下，師范院校作為基礎教育師資培養的主陣地，亟需系統提升師范生的數字素養與教學能力。如何使師范生在入職前夯實教學基本功，成為師范教育的關鍵議題。針對這一需求，奧威亞研發推出AI教學技能實訓系統，以數據驅動師范教育模式創新。
該系統建立涵蓋口語表達、教學感染力、板書設計、課件講授等維度的綜合評價體系，為師范生提供“場室預約—過程錄制—智能評價—訓練優化”一站式服務。在智能評價環節，系統可精準分析師范生的普通話、語速、音量、課堂關鍵詞、情緒變化、教姿教態、板書規范等關鍵指標，結合授課實錄回放，助力師范生精細化打磨教學技能。
“每一次實訓結束后，系統還可以將教學設計和實際授課進行智能對比，客觀檢驗教學目標的達成度，讓師范生清晰知曉‘設計與落地’的差距。”奧威亞講解人員補充道。目前，東北師范大學、華南師范大學等國內多所師范院校已將該系統納入常態化教學，探索構建具有校本特色的“AI+教師教育”新范式。
奧威亞兩大“AI+教育”解決方案之所以能夠實現高效、精準、安全的課堂數據采集與分析，得益于兩大技術支撐：
邊緣計算技術：通過AI攝像機、AI課堂分析主機等邊緣算力終端，實現數據本地化處理，提升響應速度與數據安全性;
教育專用大模型：對多模態數據進行交叉校驗與時序文本轉化，增強模型對復雜交互數據的理解能力，保障分析結果的準確性與魯棒性。
鏈接全球：
以亞教展為契機，加速“AI+教育”方案出海
作為教育裝備企業品牌曝光、市場拓展與技術轉化的重要平臺，本屆亞教展預計吸引全球500余家參展商及6萬余名專業觀眾參與。展會現場，奧威亞全方位展示了“AI+教育”解決方案矩陣，帶來了助力優課課程制作的AI摳像微課系統、實現課堂全景寬幅遠攝的雙目攝像機等多款自研產品，憑借貼合實際教育需求的整體設計與多個成熟案例，吸引了多國參展嘉賓的關注并開展深入交流。
依托本屆亞教展的國際交流平臺，奧威亞正加速推進海外市場布局。未來，奧威亞將持續以技術創新為核心，以國際視野深耕教育裝備領域，為教師發展、師范教育提供更優質的智能解決方案，并積極推動中國智能教育方案走向國際，在全球教育合作中貢獻“中國智慧”。
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