廣州的八月正值酷暑，希沃五樓的報告廳里，迎來了一群特殊的嘉賓——第三期“希沃杏壇計劃”高級研修班的37位老師。
這37位老師，分別來自全國10個城市，跨越了近千公里，最終相聚在這里，參加“希沃杏壇計劃”的線下培訓、研討及“希沃杏壇導師”的認證考核。
“希沃杏壇計劃”是希沃教育研究院發(fā)起的全國教師信息技術與學科融合能力提升項目，旨在助力教育主管部門推動《教師教育振興行動計劃(2018-2022年)》落地，實施骨干培訓者隊伍建設工程，培育出一批核心骨干教師，采取“以師育師”的方式，帶動更多中小學教師利用信息化技術提升教學。
在為期三天的培訓中，老師們通過信息化教學提升系列課程的學習、小組研討、課程講解實操、學科融合案例展示、信息化教學講解考核等豐富的培訓環(huán)節(jié)，不斷加強自身的信息化教學素養(yǎng)。在和希沃金牌講師團、其他優(yōu)秀教師的探討、交流、合作下，也不斷加深對教育信息化與教育教學融合創(chuàng)新的理解。
在這短短的三天時間里，我們也收獲了滿滿的感動。
第一天，老師們精神抖擻地走進報告廳，臉上始終洋溢著笑容。然而前一晚，許多老師由于航班延誤，凌晨兩點才到酒店歇下。舟車勞頓，并沒有影響他們學習的熱情。
下午就迎來了第一場考核。老師們在考核前，一直在不斷的練習。
有的老師站在大屏前，不斷地模擬考核的場景，并且讓其他老師幫忙指出自己的不足——“我剛剛講的有哪里不對嗎?沒事兒，你盡管說，我想表現(xiàn)的更好一些。”“整體表現(xiàn)都很好，不過你可以試著更加親切一些，你看像這樣會不會更好……”
有的老師捧著自己的筆記，邊來回踱步，邊一字一句地輕聲練習。
“這里你知道怎么講解嗎?”“嗯，知道，我給你講一下吧。”“我也聽一下，這方面我也不太懂。”幾位老師共同學習、共同進步。
考核時，老師們都全神貫注地聽著自己小組的同伴講解，向他們投以肯定的目光。
課間休息，仍有老師在練習講解。
培訓的最后一天，老師們甚至舍棄了午飯時間，認真準備考核內容。
最后，老師們生動有趣的展示給在場所有人都留下了深刻的印象。
功夫不負有心人，最終有34位老師順利通過考核，成為希沃杏壇導師(三星)。
聚是一團火，散是滿天星，相信這一群老師將會在區(qū)域發(fā)揮榜樣的力量，帶動和培養(yǎng)更多的老師走上信息化提升教學的道路，而我們也將繼續(xù)為他們提供更多的服務與支持，幫助他們成為區(qū)域骨干力量，引領當?shù)亟逃畔⒒奶嵘?
希沃杏壇計劃第三期·教師感言精選
一個偶然的機會，結緣希沃;因為希沃，認識了可愛的你們;遇見你們，使我今生最幸運的事;因為你們，我邂逅了最美麗的自己!未來的路，愿一直有你們相伴!
滿滿的正能量!我感覺收獲巨大。平時準備個公開課要試講一個禮拜，也講不好。通過這次的培訓，我更加知道了自己的不足，但是我相信，努力就能讓自己做到最好!
能進入這個團隊，大家都有自己特有的優(yōu)勢和技能，三天時間短暫
，有些老師還沒有真正展現(xiàn)實力，想教出不一樣的學生，我們就要做不一樣的老師。培訓雖然結束，融合卻剛剛開始。信息化與學科教學的融合不在三天，而在于我們以后的每一天!我們都會繼續(xù)努力，杏壇三期的伙伴們一定不負眾望，在各自的學科發(fā)揮中堅力量!大家一起加油!
充實緊張的三天悄然而過，導師們的嚴謹、自信、開拓、極致無時無刻不在影響著我們每一位!內外兼修的自律，傳達出有溫度的引導與激勵!廣州，我喜歡這里!每一次來都能促發(fā)改變!每一次走都深懷留念!
一個人可以走的很快，而一群人可以走得更遠!行走在希望的沃土上，我們且行且歌，灑下一路交互式軟件與學科深度融合的芬芳!
因為有了學習所以有了力量，因為有了平臺所以有了展示，因為有了交流所以有了合作，因為有了努力所以有了成長。感謝陪我一路走來的小伙伴們，與你們一起，我找到了更加清晰的方向。
當前位置：
