為構建學校智慧教育環境，推動學校智慧課堂教學應用，鼓勵廣大教師積極探索網絡環境下課堂教學新模式，全面提高教師智慧課堂應用水平與課堂教學效率，實現從融合應用向教學創新發展轉變，同時為選拔學校種子選手，打造名師課堂，昭陽一中在海創支持下，與希沃攜手舉辦了學校第一屆智慧課堂希沃易課堂教學競賽。3月，昭陽一中召開教學競賽啟動會，正式開始比賽。4月，大賽取得圓滿結束，昭陽一中在學校會議室舉行了頒獎儀式。
啟動儀式-運籌帷幄此次比賽，由參賽教師自主選課、備課并提交賽課課件、教案與教學反思等資料。各組組長協調時間統一安排教學反思環節，最后由評委會綜合評定得分。
在此次比賽授課過程中，教師通過靈活運用希沃易課堂的各項功能，創設不同的教學情境，不僅激發了學生的學習熱情，還提高了課堂效率。在智慧教室里，教師們充分利用希沃白板，學生使用希沃學生平板，通過易課堂的課中功能模塊，打破了傳統的教學模式，使得課堂氛圍更加活躍。
領航未來 例如，在語文課上，老師通過希沃易課堂-教師傳屏功能，把微課學習視頻推送到學生平板，讓每個學生都能清晰明了地看到整個視頻過程并快速做筆記。
其次，老師還使用平板拍照上傳和學生互評的功能，了解學生課堂任務完成情況。在老師進行點評反饋的同時，學生還能通過平板了解其他人的學習思路和成果，互相學習，共同進步，實現生生互動。
數學老師們也巧思滿滿，他們借助希沃易課堂截屏推送功能，先把學生分組，再把需要學生探究的習題下發給各小組學生，讓小組自學探究后在平板上輸出反饋，再回傳到希沃一體機上，向全班同學進行展示并分享探究成果，以此培養學生小組合作學習能力及輸出反饋、演講能力等。
同樣，在英語課堂上，為了解學生的課前預習效果，英語老師們運用了易課堂-課堂競賽功能，讓學生在課前3分鐘進行知識點練習檢測，提交后快速得出答題結果，老師和學生都能及時了解到預習情況。為幫助學生克服英語聽力的恐懼心理，老師還運用希沃白板5-課堂活動-知識配對的功能，將知識點以游戲的方式通過易課堂-課件推送給學生操作，做到寓教于樂，讓孩子輕松學習。
而在物理課堂上，為激發學生主動參與課堂，更好地促進教師與學生之間的互動與協作，物理老師們別出心裁地運用了希沃易課堂的搶答環節和發表觀點功能。為突出教學重點，實時解決知識難點，老師們還運用了練習分層與反饋等智慧功能。
這些教學實踐都彰顯了希沃白板和希沃易課堂的交互功能，為課堂上的師生互動、生生互動、人機互動提供了便利，也在一定程度上培養了學生合作探究的能力，同時也促進了教師的專業與信息化融合發展。
課賽結束后，昭陽一中分管教育教學工作的林寧副校長、教科室主任溫麗鴻及教務主任楊仕偉老師上臺為獲獎選手頒獎。
頒獎典禮-載夢遠航
林寧副校長指出，針對傳統課堂教學存在的學情把握不精準、課堂探究時間不足、課后拓展一刀切等問題，智慧課堂的教與學模式帶來了變革的新契機，它通過創設有利于自主探究、合作交流和意義構建的學習環境，讓個性化學習成為可能。未來，相信在人工智能、大數據等技術的助力下，在教師教育信息化水平不斷提高的過程中，課堂教學質量也將實現更為顯著的提升。
同時為感謝希沃的支持，林寧副校長特別給希沃寫了一封感謝信，感謝希沃一直以來對學校的支持，也希望未來雙方能合作得更好。
教育不單是一個久久為功的過程，更是一個不斷發展的過程。這需要教師爭做教育先行者，重視提升教學技能和教育教學能力，增強教育實踐能力和教育專業素養，充分發揮信息化教學手段帶來的優勢。未來，希沃也將繼續努力，不辱使命，繼續走在創新寓教于樂的高效課堂的道路上，使師生能一直享受到智慧課堂給教與學所帶來的快樂，與希沃一起成為教育的先行者!
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