6月12日下午，一場主題為“虛實相融 學(xué)練同行”的行業(yè)公開課在【itc聲光電視訊】直播間成功舉辦！這場公開課聚焦itc虛擬仿真教室解決方案，旨在引領(lǐng)觀眾深入探討其在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用與未來發(fā)展。此次活動得到多個協(xié)會的支持，慧聰教育、演藝設(shè)備協(xié)會及數(shù)字音視工程網(wǎng)等協(xié)會平臺進行同步直播。
據(jù)【itc聲光電視訊】后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計，本次直播在線觀看人數(shù)超萬人，點贊量超10萬次，觀眾紛紛表示：對itc保倫股份帶來的前沿技術(shù)與創(chuàng)新理念充滿期待。
01.嘉賓互動訪談
為增強直播的互動性和趣味性，讓觀眾更加直觀地了解產(chǎn)品的優(yōu)勢和應(yīng)用價值，itc保倫股份產(chǎn)品工程師王楠和itc保倫股份產(chǎn)品經(jīng)理黃鵬親臨直播現(xiàn)場，為觀眾帶來精彩絕倫的產(chǎn)品講解。
itc保倫股份產(chǎn)品工程師王楠首先深入解讀當(dāng)前教育市場的實際需求以及政策背景，為觀眾呈現(xiàn)清晰的行業(yè)發(fā)展藍圖。通過詳細剖析桌面VR終端產(chǎn)品的獨特之處以及在教學(xué)場景中的廣泛應(yīng)用，使觀眾對itc產(chǎn)品在技術(shù)應(yīng)用層面的優(yōu)勢有了更加直觀和深入的了解。
緊接著，由itc保倫股份產(chǎn)品經(jīng)理黃鵬全面展示虛擬仿真教室整體解決方案的全生態(tài)矩陣，展示itc保倫股份在教育技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新實力與發(fā)展布局。itc全系列生態(tài)矩陣產(chǎn)品廣泛覆蓋教育領(lǐng)域多元化場景，包括智慧教室、實訓(xùn)室、研討室、教職工會議室以及校園駕駛艙等。黃經(jīng)理強調(diào)，針對不同場景，itc保倫股份可配置定制化的硬件設(shè)備、管理平臺以及管理軟件平臺，確保每一項功能都能精準滿足教育教學(xué)的實際需求。
值得一提的是，現(xiàn)階段itc虛擬仿真系統(tǒng)、顯示系統(tǒng)、中控管理系統(tǒng)、教室錄播系統(tǒng)、照明系統(tǒng)等關(guān)鍵模塊均已實現(xiàn)互聯(lián)互通，為教育教學(xué)提供更高效、便捷的技術(shù)支持。這一創(chuàng)新舉措不僅豐富教師的教學(xué)手段，還為學(xué)生創(chuàng)造沉浸式、互動式的學(xué)習(xí)環(huán)境。
02.行業(yè)大咖分享
除了嘉賓的精彩講解外，itc保倫股份還特邀數(shù)字經(jīng)濟學(xué)家、中國移動通信聯(lián)合會區(qū)塊鏈與數(shù)據(jù)要素專業(yè)委員會主任、北京郵電大學(xué)科技園元宇宙產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心執(zhí)行主任陳曉華先生進行分享。陳主任通過深入分析AI與VR技術(shù)在內(nèi)容生成、智能交互、個性化內(nèi)容與體驗以及虛擬人物智能化等方面的應(yīng)用與潛力，為觀眾帶來寶貴的行業(yè)洞察。
面對大眾關(guān)注的教育教學(xué)領(lǐng)域，陳主任特別指出，國家政策的支持為AI大模型與VR技術(shù)的融合提供有力保障。通過AI與VR結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容可以更加生動、直觀地呈現(xiàn)給學(xué)生，提升教學(xué)的沉浸感。同時，這種技術(shù)還可以實時生成個性化的學(xué)習(xí)體驗，滿足學(xué)生的不同需求。
談到VR技術(shù)在教育行業(yè)的融合應(yīng)用時，陳主任指出現(xiàn)階段存在的挑戰(zhàn)和限制。他表示，目前正面臨著硬件和成本較高、設(shè)備使用具有一定的門檻、應(yīng)用對網(wǎng)絡(luò)要求較高等難題。對此，他建議教育機構(gòu)應(yīng)該加速與VI技術(shù)企業(yè)合作，共同解決設(shè)備兼容性問題，加速技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用，推動教育行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
03.連線展廳實操展示
為了讓觀眾更直觀地感受itc虛擬仿真教室解決方案的實際應(yīng)用效果，itc保倫股份增設(shè)實時連線環(huán)節(jié)，讓在場觀眾可親眼目睹虛擬仿真教室的運作情況，實現(xiàn)在直播間即可感受沉浸式、互動式的學(xué)習(xí)環(huán)境。
itc虛擬仿真桌面系統(tǒng)，深度融合虛擬現(xiàn)實（VR）與增強現(xiàn)實（AR）技術(shù)，集成傳感器、計算機處理單元、顯示屏和交互控制器等，搭配專業(yè)的3D視頻資源，為用戶帶來前所未有的沉浸式虛擬現(xiàn)實和超現(xiàn)實體驗，在高職院校、K12教育等廣闊領(lǐng)域擁有巨大的應(yīng)用潛力和發(fā)展前景。
04.“虛實相融 學(xué)練同行”
itc品牌始創(chuàng)于1993年，一直專注于聲光電視訊系統(tǒng)集成設(shè)備研發(fā)、設(shè)計和生產(chǎn)，致力于為用戶提供多場景化、全行業(yè)視聽整體解決方案和應(yīng)用垂直服務(wù)。
經(jīng)過31年砥礪前行，打造出超70系列高精尖系統(tǒng)應(yīng)用，擁有3000項+知識產(chǎn)權(quán)，成功案例突破100w，廣泛應(yīng)用于國防、軍隊、醫(yī)療、政府機關(guān)、消防、交通、監(jiān)獄、教育、文體場館等行業(yè)場景，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)從有到優(yōu)、企業(yè)從優(yōu)到強的發(fā)展格局。如今，itc品牌立足國內(nèi)，放眼全球，在世界范圍內(nèi)不斷擴展“朋友圈”，牽手國外56家優(yōu)質(zhì)戰(zhàn)略合作伙伴，將合作推向深入、行穩(wěn)致遠。
此次“虛實相融 學(xué)練同行”行業(yè)公開課成功舉辦，不僅展示出itc保倫股份在教育科技領(lǐng)域的創(chuàng)新實力和領(lǐng)先地位，也為教育行業(yè)帶來全新的發(fā)展思路和技術(shù)支持。未來，相信itc保倫股份將繼續(xù)致力于多模態(tài)大模型的研發(fā)和創(chuàng)新，用更多優(yōu)質(zhì)的國產(chǎn)化產(chǎn)品引領(lǐng)教育科技新潮流，為教育行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻更多力量。
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