2018年11月9日，第五屆“大數據時代的未來教育”論壇分會場在北京師范大學良鄉附屬中學召開。在由中教啟星提供技術支持的歷史學科活動中，房山區教師進修學校歷史教研員張付文老師借助中教啟星高中歷史VR教學系統打造了一場“穿越時空”的歷史課，讓師生們身歷其境地感受到VR技術在歷史學科教學上的創新應用。
張老師圍繞2017版課標確定的《洋務運動與甲午中日戰爭》一課展開教學設計，讓同學們利用VR技術自主探究19世紀中期世界發展的潮流和60年代清政府內憂外患的史實，并根據依據中教啟星高中歷史VR教學系統中全景復原的洋務運動史料，以江南制造總局為突破口，對洋務運動形成直觀全面的認識，實現“讓歷史說話，用史實發聲”的教學目標。
課堂上，學生三人一組，在張老師的引導下，通過中教啟星高中歷史VR教學系統開展小組探究，系統里逼真的歷史場景仿佛就在眼前，通過輕巧的3D追蹤眼鏡和觸筆就能輕松實現人機互動，小組成員之間交流討論也不受任何干擾，VR技術的應用讓課堂教學效率得到了質的提高。
張老師說：“用VR教學跟傳統教學的模式相比，對學生的感知更好，它呈現的場景是我們平時教學過程中所不能復制和模擬的。通過3D立體的畫面，讓學生更能夠浸入式學習，感受整個時代發展的變化。”
學生們也紛紛表示，這是一堂非常精彩的歷史課。它以新的形式，讓我們帶著身臨其境的感覺去上這門課，以前的上課方式我們的思維只停留在課本上，現在是利用科技讓我們更有效地上一節課，感覺特別好。
參加本次教學聽課的有房山區教委顧城強主任和北師大良鄉附中齊學東校長、來自北師大附校平臺的歷史老師及房山區各校的歷史老師。課后，北師大歷史學院鄭林教授對作了精彩講評，鄭教授對本節課所體現出的單元課堂教學設計及課題立意、歷史學科核心素養的落實及信息技術與歷史課堂的結合表示高度認可。
據了解，第五屆“大數據時代的未來教育”論壇由北京師范大學未來教育高精尖創新中心攜手北京市房山區教育委員會主辦、“移動學習”教育部—中國移動聯合實驗室和北京市房山區教師進修學校承辦，旨在積極落實教育信息化2.0規劃，推動信息技術與教育教學深度融合，促進優質教育資源共建共享，推進大數據助力教育創新發展。
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