2018年12月28日，中國教育學會地理教學專業(yè)委員會2018年綜合學術年會在黑龍江省哈爾濱市開幕。作為中國地理教育學界規(guī)格最高、規(guī)模最大、影響最廣的年度學術盛會，大會吸引了千余名全國各級地理教育科學研究人員、各省(市、區(qū))地理教研員和地理教師以及廣大地理科技工作者參加。中教啟星應邀出席大會并在會上發(fā)表專題報告，分享前沿信息技術，落實核心素養(yǎng)培養(yǎng)，為中學地理教學的創(chuàng)新發(fā)展建言獻策。
本次大會設立了多個平行專題報告分會場。29號上午，在第一分會場“中學課程創(chuàng)新與發(fā)展”的討論中，中教啟星教學服務中心經理鄭將從研學旅行的角度切入，系統闡述了中教啟星為研學旅行課程提供的系列工具和支撐。
中教啟星教學服務中心經理鄭將作主題演講
鄭將介紹，出發(fā)前，中教啟星數字星球系統、交互地圖教學系統、“寰宇地理”VR教學系統、地理AR沙盤、語音立體地形圖等數字化教學設備為學生提供足夠的知識儲備，讓學生輕裝出行;研學旅行中，中教啟星地理綜合實踐套裝、精品星空傘課程讓學生在野外考察中落實地理實踐力培養(yǎng);旅行歸來，中教啟星為學生成果展示和交流營造濃厚的地理學科氛圍。
華東師范大學教授夏志芳作點評
同時，在第四分會場“信息技術前沿與中學地理教學”的研討中，中教啟星資深培訓講師方曉穎作了題為“育見MR——混合現實技術在地理教學中的應用”的報告，重點介紹中教啟星是如何讓VR技術和AR技術為中學地理教學服務的。
中教啟星資深培訓講師方曉穎作主題演講
地理學科知識需要從宏觀和微觀、抽象和具體、現象和本質等多個維度去辨識、理解，中教啟星研發(fā)的“寰宇地理”VR教學系統運用VR技術充分調動學生視覺、聽覺、觸覺，創(chuàng)設情境，引導學生自主體驗、觀察和實踐，幫助學生理解和突破地理學習難點。而針對等高線判讀這一教學難點，中教啟星地理AR沙盤則讓學生親手驗證每一個疑惑的問題，探究“凸高為低、凸低為高”等復雜多變的等高線原理，真正做到在實踐中學地理。
與會者體驗中教啟星產品
會議間隙，與會者們爭相到中教啟星的產品展示區(qū)體驗相關產品，對數字星球系統的三維立體動態(tài)展示效果、VR教學系統的虛擬現實交互體驗、地理綜合實踐套裝的實用性能交口稱贊。
當前位置：
