3月26日，福建省教育廳教育管理中心主辦的第18期“新媒體、新技術(shù)”跟班學(xué)習(xí)交流會如期舉行，百余位重要領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加本次會議。
學(xué)習(xí)交流會現(xiàn)場
本次交流會旨在促進(jìn)學(xué)員對教育信息化中的新媒體設(shè)備及新興技術(shù)進(jìn)行交流研討，提升新媒體新技術(shù)的應(yīng)用水平，解決教學(xué)活動中的難題。交流會已成功舉辦十余期，本次首次邀請教育信息化廠商進(jìn)行上臺分享，廣州青鹿教育科技有限公司(以下簡稱“青鹿”)作為智慧教室解決方案提供商受邀出席。
青鹿總部位于廣州科學(xué)城，是一家智慧教育信息化整體解決方案提供商，助力學(xué)校構(gòu)建新型教與學(xué)空間，提供涵蓋錄播、多場景互動及全設(shè)備接入為一體的智慧教學(xué)環(huán)境融合方案。
青鹿講師展示青鹿智慧教室方案
過去的十年間，課堂由于互聯(lián)網(wǎng)，云計算，大數(shù)據(jù)，以及人工智能新技術(shù)的發(fā)展，再加上“三通兩平臺”及“一師一優(yōu)課”的推進(jìn)，課堂從簡單的工具過度到了信息化的變革，課堂裝上了一體機大屏和錄播等設(shè)備，老師開始使用平板教學(xué)，學(xué)生也可使用手機學(xué)習(xí)，目前正逐漸過渡整體的智能化教學(xué)環(huán)境構(gòu)建。
雖然課室配備了各式各樣的信息化設(shè)備，但是從實際教學(xué)開展過程中，包括從大量用戶的反饋中青鹿了解到，“用不了、用不好、兼容差、互動難、實現(xiàn)弱、門檻高”成為當(dāng)前課堂實踐中的6大痛點。
由此可知，當(dāng)這些難題落到教學(xué)者身上，他們在開展一節(jié)智慧教學(xué)授課時困難隨之加大。青鹿構(gòu)建的新型教學(xué)空間可為學(xué)校創(chuàng)設(shè)智能化教學(xué)環(huán)境，助力解決學(xué)校面臨的教育信息化困擾。
首先，在核心產(chǎn)品的設(shè)計上，青鹿團(tuán)隊遵循“少即是多”的理念，以清新簡約的極簡界面打造極致用戶體驗，突破性地提出了“一個盒子 = 智慧課堂 +
智慧錄播”的創(chuàng)新概念，自主研發(fā)智慧課堂錄播主機——青鹿盒子，其具有強穩(wěn)定，低功耗的特點，無需專人維護(hù)。同時，它體積小巧，有利于減少環(huán)境搭建成本，創(chuàng)設(shè)智能化教學(xué)環(huán)境更加簡便。
其次，師生們參與課堂交互非常簡單。青鹿智慧課堂系統(tǒng)支持多終端的接入，如手機、平板、筆記本電腦、墨水屏、點陣筆等，皆可快速接入課堂系統(tǒng)。在功能設(shè)計上，也體現(xiàn)了青鹿一直以來大道至簡的理念，對操作界面做簡化的同時結(jié)合課堂應(yīng)用滿足教學(xué)需求，在課堂上可實現(xiàn)文件下發(fā)、截屏提問、答題提交、隨機挑人、搶答等互動功能，清爽的界面與”傻瓜式“的操作讓教師和學(xué)生都可以專注于課堂本身。
現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)和老師通過微信小程序輕松接入課堂互動
其中，值得一提的是為，青鹿還支持微信掃碼登錄課堂，青鹿智慧課堂與微信底層數(shù)據(jù)全面打通，無需提前導(dǎo)入數(shù)據(jù)，師生只需要拿出手機，掃一掃二維碼，即可連接到課堂當(dāng)中進(jìn)行互動。
現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)和老師體驗青鹿智慧課堂彈幕互動功能
除了簡單易用的產(chǎn)品，青鹿還為教師提供專業(yè)貼心的信息化教研服務(wù)，包括：用戶使用培訓(xùn)、公開課設(shè)計指導(dǎo)、創(chuàng)新示范課程設(shè)計、教學(xué)比賽指導(dǎo)等，助力學(xué)校迅速開展信息化教學(xué)，給用戶創(chuàng)造更切合實際的價值。
通過本次展示，青鹿產(chǎn)品的簡單易用和極致使用體驗給在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們留下了深刻的印象，他們表示：“功能設(shè)計貼合實際，立足于教學(xué)本身�！薄笆謾C掃碼就能上課，簡單又方便。”青鹿一直堅信，從創(chuàng)新的產(chǎn)品設(shè)計到專業(yè)貼心的服務(wù)，只有用心做教育，打造全流程的產(chǎn)品服務(wù)體系，才能更貼合實際需求，解除教師的束縛，讓師生回歸課堂本身，才能讓課堂教學(xué)擁有無限可能，讓學(xué)校走上教育信息化之路。
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