2022年5月28日上午，由廣東省“新師范”建設(shè)指導(dǎo)委員會和華南師范大學(xué)聯(lián)合主辦的“雙減”背景下的義務(wù)教育新課標(biāo)解讀暨技術(shù)賦能的創(chuàng)新教學(xué)云分享活動順利開展。本次活動也是教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃華南師范大學(xué)牽頭組團(tuán)高校協(xié)同開展基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)、提升基礎(chǔ)教育服務(wù)能力的首次活動。

廣東省本科高�！靶聨煼丁苯ㄔO(shè)指導(dǎo)委員會主任委員、華南師范大學(xué)副校長陳文海，華南師范大學(xué)附屬中學(xué)黨委書記校長姚訓(xùn)琪出席活動并致辭。活動由廣東省本科高�！靶聨煼丁苯ㄔO(shè)指導(dǎo)委員會秘書長、華南師范大學(xué)教務(wù)處副處長趙藝主持。

此次活動邀請了課標(biāo)專家對16個學(xué)科義務(wù)教育新課標(biāo)進(jìn)行了解讀，并通過高校、中學(xué)教師接力課的形式展示技術(shù)賦能的創(chuàng)新教學(xué)，與廣大中小學(xué)校及教師分享政策解讀前沿觀點、信息技術(shù)賦能教學(xué)的創(chuàng)新應(yīng)用。

活動內(nèi)容豐富，干貨滿滿，是一場對標(biāo)義務(wù)教育新課標(biāo)、探討技術(shù)賦能新模式的教學(xué)科研盛會，達(dá)到了預(yù)期目的效果，吸引了一線中小學(xué)教師、高校教學(xué)法教師、校師范生共計超過18萬人參加了本次活動。

高校、中學(xué)教師創(chuàng)新教學(xué)接力課

陳文海對參加本次活動的嘉賓、專家和各高校、中小學(xué)的師生表示熱烈歡迎，對精心籌備本次活動的相關(guān)部門和工作人員，以及為本次活動提供技術(shù)保障的青鹿公司和奧威亞公司表示衷心感謝。

助力廣東新一輪“新師范”建設(shè)，推動區(qū)域乃至全國的基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展

陳文海表示，本次活動是廣東省“新師范”建設(shè)指導(dǎo)委員會以及華南師范大學(xué)致力于為廣大義務(wù)教育工作者和師范生搭建一個高等教育與基礎(chǔ)教育聯(lián)動、職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)協(xié)同發(fā)展的交流平臺，有助于推動教育理念更新、教育治理創(chuàng)新和教育生態(tài)重塑。

陳文海認(rèn)為，目前基礎(chǔ)教育的教育理念、教育形態(tài)、課程體系、教學(xué)模式等方面都正在產(chǎn)生深刻的變革，如何通過技術(shù)賦能的創(chuàng)新課堂，落實“雙減”政策和新義務(wù)教育課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，已成為當(dāng)前義務(wù)教育領(lǐng)域普遍關(guān)注的熱點問題。

他表示，華南師范大學(xué)將協(xié)同廣東省“新師范”建設(shè)指導(dǎo)委員會，協(xié)同教育部師范院校協(xié)同提質(zhì)計劃組團(tuán)的6所師范院校，緊密關(guān)注基礎(chǔ)教育研究前沿，持續(xù)強(qiáng)化與中小學(xué)校的良性互動，著力打造開放協(xié)同的新時代師范生培養(yǎng)體系，助力廣東新一輪“新師范”建設(shè)，推動區(qū)域乃至全國的基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

課堂創(chuàng)新實踐示范先行，為區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)華附力量

姚訓(xùn)琪對高校、中學(xué)教師接力課進(jìn)行了點評。他表示，為基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)力量，華附責(zé)無旁貸。作為廣東省基礎(chǔ)教育的排頭兵，華師附中一直積極響應(yīng)國家的號召，在落實常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，積極承擔(dān)深化教育改革排頭兵和基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人才培養(yǎng)示范者的角色。

未來，華附會繼續(xù)堅持“培養(yǎng)為民族復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的時代新人”的育人理念，秉承“敢為人先，追求一流，崇尚卓越”的華附精神，積極投身基礎(chǔ)教育改革和課堂實踐創(chuàng)新工作，為推動區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)華附力量。

信息技術(shù)賦能，推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展

今年初，教育部部長懷進(jìn)鵬指出，切實以教育信息化推動教育高質(zhì)量發(fā)展。在《教育部基礎(chǔ)教育司2022年工作要點》中，也明確提到將大力實施基礎(chǔ)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動。

教育信息化，已成為賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要手段。

本次活動中的創(chuàng)新教學(xué)接力課環(huán)節(jié)展示了在智慧紙筆技術(shù)支撐下，各學(xué)科開展精準(zhǔn)教學(xué)的新模式，為廣大教師、師范生們提供了良好的信息化教學(xué)應(yīng)用課例示范。

師生們應(yīng)用青小鹿智慧紙筆系統(tǒng)開展創(chuàng)新教學(xué)

作為本次活動的技術(shù)支持單位，青鹿以智慧紙筆技術(shù)賦能教師教學(xué)創(chuàng)新，助力課堂教學(xué)質(zhì)量提高。

青小鹿智慧紙筆技術(shù)，適用于課堂互動、課后作業(yè)等場景，主要通過采集學(xué)生書寫數(shù)據(jù)，以數(shù)據(jù)賦能教師精準(zhǔn)教學(xué)，學(xué)生高效學(xué)習(xí)。

在信息化賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的道路上，青鹿將堅持不懈地為廣大中小學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量提供更優(yōu)、更有效的技術(shù)支持。

“雙減”背景下的義務(wù)教育新課標(biāo)解讀暨技術(shù)賦能的創(chuàng)新教學(xué)云分享活動已圓滿結(jié)束。

相信，隨著信息化與教學(xué)融合不斷深入，具有智慧的課堂將全面開啟學(xué)生的智慧，為立德樹人、實現(xiàn)新時代的育人目標(biāo)貢獻(xiàn)更多力量。