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科技賦能課堂創(chuàng)新,AI啟迪思維綻放 | 長沙市第一中學(xué)智慧教學(xué)展示活動
發(fā)布時間:2025-07-17  關(guān)注度:435   
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  為進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,提高課堂創(chuàng)新與教學(xué)質(zhì)量。近期,長沙市第一中學(xué)開展英語組和數(shù)學(xué)組的智慧課堂教學(xué)展示活動。老師們依托青鹿智慧紙筆系統(tǒng),為全校師生呈現(xiàn)了各具特色的智慧教學(xué)示范課。

  即時反饋,精準(zhǔn)點評

  英語組的廖心怡老師在《B3U3 Extended Reading》課上,引領(lǐng)高一學(xué)生開啟高效的“英語閱讀”之旅。課堂上,學(xué)生們通過智能筆在定制的學(xué)習(xí)單上作答,廖老師巧妙運用青鹿智慧紙筆系統(tǒng),實時查看學(xué)生答題進(jìn)度,隨機(jī)挑選典型答案,在大屏上進(jìn)行精準(zhǔn)、高效的講評。基于實時數(shù)據(jù)的互動方式,不僅極大提升了課堂的反饋效率,也讓教學(xué)重點更加突出。

  分組討論+數(shù)據(jù)可視化,精準(zhǔn)把握認(rèn)知差異

  英語組張星妍老師的《XB4U2 Understanding Each Other Effective Communication》主題課也精彩紛呈。課堂上,學(xué)生們圍繞“如何實現(xiàn)有效溝通”的核心議題,展開小組討論。張老師借助青鹿智慧紙筆系統(tǒng)的分組討論功能,實時查看各小組的思維火花。對比各組的研討結(jié)論,精準(zhǔn)把握認(rèn)知差異。

  AI批改+思維再現(xiàn),讓思維清晰可觸

  數(shù)學(xué)組李翊老師帶來《專題探究:抽象函數(shù)(二)》的主題課程。面對高中生普遍望而生畏的抽象函數(shù)難題,李老師借助青鹿智慧紙筆系統(tǒng)的AI批改及思維再現(xiàn)功能,直觀呈現(xiàn)錯解思維與優(yōu)解路徑,通過思維對比,凸顯思維差異,強(qiáng)化薄弱知識點。

  本次活動不僅展示了智慧紙筆課堂的實踐成果,也為全校教師提供了可借鑒的信息化教學(xué)范式。

  助推教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,青鹿智慧紙筆已經(jīng)準(zhǔn)備了完備的技術(shù)方案、常態(tài)化應(yīng)用案例,我們將繼續(xù)與用戶攜手同行,立足用戶所需,創(chuàng)新研發(fā)、用心服務(wù),為教育教學(xué)改革提供更堅實有效的技術(shù)支撐!

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