前言
長春白山市第二中學(xué)作為吉林省重點(diǎn)高中，始終致力于推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施升級(jí)。學(xué)校攜手齊魯宏博教育裝備集團(tuán)，打造涵蓋兩間化學(xué)吊裝實(shí)驗(yàn)室、一間生物吊裝實(shí)驗(yàn)室、一間物理吊裝實(shí)驗(yàn)室的智慧教學(xué)空間，旨在通過創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)，推動(dòng)理化生學(xué)科教學(xué)的科學(xué)化、智能化與高效化。
白山市第二中學(xué)
白山市第二中學(xué)坐落于吉林省白山市渾江區(qū)紅旗街36號(hào)，始建于1957年，1979年成為獨(dú)立高中，是吉林省首批辦好的重點(diǎn)高中、吉林省示范性普通高中，也是白山市唯一的示范高中。
學(xué)校占地45433平方米，校舍建筑面積18964平方米，現(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班，2900名學(xué)生。在崗教職工200人，其中專任教師160人，中學(xué)高級(jí)教師42人，占專任教師26.25%;中學(xué)一級(jí)教師50人，占專任教師31.25%;研究生學(xué)歷24人;本科學(xué)歷的教師188人，占在崗教師總數(shù)的98%。
化學(xué)吊裝實(shí)驗(yàn)室
化學(xué)吊裝實(shí)驗(yàn)室打破了傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室地面建設(shè)施工方式，從地面走向頂部。融合了先進(jìn)的通風(fēng)系統(tǒng)、安全設(shè)施以及高效的教學(xué)設(shè)備，旨在為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康、高效的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。其整體基于頂層通風(fēng)的設(shè)計(jì)思路，通過吸風(fēng)罩、通風(fēng)管和排風(fēng)機(jī)等設(shè)備，將實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的有毒有害氣體及時(shí)排出室外。采用萬向吸風(fēng)罩上排風(fēng)方式，解決下排風(fēng)管道安裝難度大的問題。具有科學(xué)布局、靈活多變、節(jié)省空間等優(yōu)勢。
生物吊裝實(shí)驗(yàn)室
生物吊裝實(shí)驗(yàn)室充分掌握生物作為一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，通過空間布局、產(chǎn)品組合、色彩搭配、微環(huán)境營造等途徑，突出生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)科特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)裝備與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式的深度融合，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科研究方法和科學(xué)精神。
物理吊裝實(shí)驗(yàn)室
物理吊裝實(shí)驗(yàn)室采用高低壓自動(dòng)升降模塊和中央智能化集成控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教師獨(dú)立控制與分組實(shí)驗(yàn)管理，滿足力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、磁學(xué)等多元化實(shí)驗(yàn)需求。通過模塊化、智能化設(shè)計(jì)，提升實(shí)驗(yàn)安全性和互動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究興趣，培養(yǎng)工程實(shí)踐能力。
宏博教裝集團(tuán)
齊魯宏博教育裝備集團(tuán)，作為中國教育裝備行業(yè)一體化解決方案專業(yè)供應(yīng)商，深耕行業(yè)十余年，新廠區(qū)總投資2億元，占地面積56000多平方米，辦公樓建筑面積12000平方米，設(shè)有數(shù)控車間、金工車間、木工車間、模型模具車間、注塑吸塑車間、組裝車間、倉庫等。
產(chǎn)品覆蓋小學(xué)至高中全學(xué)科實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，以“品質(zhì)夠硬、品類夠全、服務(wù)夠好”贏得全國千余所學(xué)校的信賴。
主要生產(chǎn)銷售小學(xué)科學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室;初高中物理儀器、化學(xué)儀器、生物儀器、地理儀器、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室;中小學(xué)音樂、美術(shù)、體育、勞技、衛(wèi)生等器材;是目前中國教育裝備行業(yè)一體化解決方案專業(yè)供應(yīng)商。
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