近日，教育部2014年4月教育信息化工作月報正式出爐，現代中慶為湖南省岳陽市及浙江省東陽市打造的，以錄播系統為核心的區域教育信息化案例，榮登月報，成為落實“三通兩平臺”建設的信息化典型應用，供各地參考。
教育信息化工作月報是教育部信息化領導小組下設單位——教育信息化推進辦公室，對外通報全國及各地區落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要 (2010-2020年)》情況的權威報告。岳陽、東陽兩市積極探索、深入實踐，形成了具有地方特色的教育信息化建設模式，而現代中慶提出的以錄播和應用相融合的區域教育信息化解決方案成為兩地不約而同的選擇。
在落實“優質資源班班通”建設過程中，現代中慶全自動錄播系統建設方案在岳陽市華容縣完小以上學校得到了全面部署，電子備課和在線教研也得以全面應用。岳陽借力現代中慶精品錄播教室，著力打造“六大課堂”（專遞課堂、名師課堂、名校網絡課堂、翻轉課堂、空間課堂、民主課堂），并將主題教研活動搬到線上，不僅擴大優質教育資源的覆蓋面，也增進了區域、城鄉、校際之間的交流共享。
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華容縣實驗小學中慶錄播教室及觀摩室
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華容馬鞍山實驗學校中慶錄播教室
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浙江東陽是最早取得“國家教育資源公共服務平臺”規模化應用試點資格的地區之一，并注重原創優質資源的積累，力求全方位促進教育信息化應用。現代中慶自去年至今，陸續為東陽市近30所學校打造了精品錄播教室，強調常態資源建設，并借力中慶教育云成功實現了區域平臺與國家平臺的功能對接，進一步完善和優化了國家平臺的應用功能。
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東陽市外國語小學中慶錄播教室
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東陽市江北中心小學中慶錄播教室
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