去年舉行的全國教育大會上，習近平總書記強調，“我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。”培養社會主義建設者和接班人，歸根結底就是鑄魂育人、立德樹人，就是要引導學生增強“四個自信”，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入到堅持和發展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。

　　“培養什么人，是教育的首要問題。”青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。近一年來，全國教育系統緊緊圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這個根本問題，牢牢抓住思想政治工作這個根本保證，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人;通過一系列制度安排和行動，堅持“六個下功夫”，著力構建全員全過程全方位育人體系;堅持改革創新，加強思政課教師隊伍建設，理直氣壯開好思想政治理論課，使鑄魂育人成為各級各類學校的行動自覺。

　　鑄魂育人成為教育界的行動自覺，首先體現在堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。一個時代有一個時代的思想，新思想引領新征程。從中小學到高校，通過教材編寫、課程方案改革以及開展理論學習、典型示范、志愿宣讀等形式多樣的主題活動，進一步推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂，讓學生入腦入心。

　　鑄魂育人成為教育界的行動自覺，體現在近一年來，各級各類學校通過一系列制度安排和行動，努力構建全員全過程全方位的育人體系。我們看到，高校黨委書記、校長帶頭抓思政課落實在了制度上、行動上，他們帶頭走進思政課堂聽課講課成為一道亮麗風景。今年央視的《開學第一課》以“國旗下的講述”為內容主線，邀請95歲高齡的白公館脫險志士郭德賢、澳門濠江中學校長尤端陽等，為孩子們講述了5個與國旗有關的動人故事，給中小學生帶來了一堂新穎生動、真摯感人的愛國主義教育公開課。全國各地中小學紛紛把加強對學生的愛國主義教育作為開學典禮主題和開學第一課的重要內容，從“把紅色基因傳承好”，到“領土一點都不能少”，再到向犧牲的先烈致敬，愛國毫無懸念地成為高頻詞，“三全育人”呈現出生機勃勃的嶄新局面。

　　鑄魂育人成為教育界的行動自覺，體現在近一年來，各級各類學校理直氣壯開好思政課。思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，它不僅是知識傳授的平臺和載體，更是價值引領的主渠道和主陣地，直接影響著學生的理想信念、價值理念和道德觀念。近一年來，各級各類學校把思想政治理論課建設擺上重要議程，抓住制約思政課建設的突出問題，在工作格局、隊伍建設、支持保障等方面采取扎實有效措施。各級各類學校堅持“八個相統一”，不斷推進思政課改革創新，努力探索互動式、啟發式、引導式、討論式、自主式、情景模擬等教學方式，堅持開門辦思政課，推動思政課實踐教學與學生社會實踐活動、志愿服務活動相結合，思政小課堂和社會大課堂相結合，努力增強思政課的針對性和親和力，不斷提高思政課實效。各地在加強思政課教師隊伍建設上不斷亮出實招，從提升待遇到加強培訓，從調整結構到鼓勵創新，取得突出成效。思政課越來越受學生歡迎，有一線教師深有感觸地說：“與學生‘打成一片’才能‘影響一片’，只有互動起來、參與進來，課堂才不枯燥，學生才有獲得感。”

　　鑄魂育人沒有完成時，只有進行時。面向未來，各級各類學校要繼續在實踐中多一些創新，在探索中多一些擔當。要堅持把立德樹人作為根本任務，讓學生立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，努力培養合格的社會主義建設者和接班人，必須進一步成為我國教育界的思想共識和行動自覺。