2019年12月 - 經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(經(jīng)合組織,簡(jiǎn)稱OECD)將于12月3日在巴黎召開(kāi)的世界教育論壇(FWE)上公布其國(guó)際學(xué)生評(píng)估計(jì)劃(PISA)的最新結(jié)果。

　　PISA是一項(xiàng)面對(duì)全球15歲學(xué)生的三年期調(diào)查,該調(diào)查將對(duì)受測(cè)試學(xué)生參與社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活所必需的關(guān)鍵知識(shí)和技能水平進(jìn)行評(píng)估。PISA評(píng)估于2000年首次啟動(dòng),包括閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)等學(xué)校核心學(xué)科,后加入創(chuàng)新性評(píng)估領(lǐng)域,如創(chuàng)造性解決問(wèn)題(2012年)、協(xié)作解決問(wèn)題(2015年)、全球勝任力(2018年)和創(chuàng)造性思維(2021年)。在距第一次PISA評(píng)估近20年后,2018年第七輪PISA評(píng)估結(jié)果來(lái)自79個(gè)國(guó)家和經(jīng)濟(jì)體的約60萬(wàn)名學(xué)生,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的閱讀能力。

　　在PISA最新結(jié)果正式發(fā)布后,2019世界教育論壇將于12月3日至4日匯集行業(yè)領(lǐng)袖,共聚經(jīng)合組織會(huì)議中心,為未來(lái)數(shù)十年設(shè)計(jì)新的教育模式。在我們身邊,不平等、社會(huì)分裂正在為沖突和分歧埋下種子;放眼前路,人工智能、生物科技可能使社會(huì)更強(qiáng)大,也可能顛覆其前進(jìn)的步伐。教育如何更好地與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)掛鉤?如何通過(guò)教育外交和創(chuàng)業(yè)更好地為弱勢(shì)群體服務(wù)?什么樣的革新教育模式能夠激勵(lì)年輕人跨國(guó)界走到一起,形成新的價(jià)值觀,做出負(fù)責(zé)任的決定,并解決諸多迫在眉睫的問(wèn)題?

　　此次活動(dòng)為邀請(qǐng)制,受邀嘉賓包括全球政商領(lǐng)袖,如阿里巴巴創(chuàng)始董事長(zhǎng)馬云(Jack Ma)、泰國(guó)CP集團(tuán)高級(jí)董事長(zhǎng)達(dá)寧·切拉瓦農(nóng)(Dhanin Chearavanont)、英國(guó)德勤董事長(zhǎng)大衛(wèi)·克魯克山(David Cruickshank),中國(guó)法政集團(tuán)董事長(zhǎng)王廣發(fā),以及各國(guó)前教育部長(zhǎng)及政府決策者,如美國(guó)佛羅里達(dá)州前州長(zhǎng)杰布·布什(Jeb Bush)、芬蘭的奧利·佩卡·海諾寧(Olli Pekka Heinonen)、新西蘭的赫其婭·帕拉塔(Hekia Parata)、巴西的瑪麗亞·海倫娜·吉馬爾·卡斯特羅(Maria Helena Guimarães de Castro),還包括世界著名學(xué)者如斯坦福大學(xué)的埃里克·漢納謝克(Eric Hanushek)博士;新加坡的陳允成(Tan Oon Seng)博士、瑞士圣加倫大學(xué)的克里斯多夫·梅茨格(Christoph Metzger)博士;香港大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)林·古德溫(A. Lin Goodwin)博士、賓夕法尼亞大學(xué)教育研究院院長(zhǎng)帕姆·格羅斯曼(Pam Grossman)博士。不僅如此,荷蘭的勞倫蒂安公主(Princess Laurentien)、經(jīng)合組織秘書(shū)長(zhǎng)恩格爾·古里亞(ángel Gurría)及教育和技能司司長(zhǎng)安德烈亞斯·施萊歇爾(Andreas Schleicher)將為論壇開(kāi)幕。

　　現(xiàn)在的領(lǐng)袖將與未來(lái)的領(lǐng)袖一道,就教育的未來(lái)展開(kāi)一場(chǎng)雄心勃勃、意義深遠(yuǎn)的對(duì)話。未來(lái)的領(lǐng)袖現(xiàn)在雖仍在傳統(tǒng)的學(xué)校和大學(xué)體系中,但對(duì)未來(lái)需要什么改變有著清醒的認(rèn)識(shí)。通過(guò)詳實(shí)的證據(jù)、鼓舞人心的故事、公開(kāi)辯論和小組討論,我們將為人們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么和如何學(xué)習(xí)打造新的愿景、確定未來(lái)教育系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則、制定強(qiáng)有力的行動(dòng)號(hào)召、明確下一步的當(dāng)務(wù)之急。

　　世界教育論壇(FWE)是一家今年正式成立、總部位于美國(guó)馬薩諸塞州波士頓的非營(yíng)利組織,并在全球多個(gè)主要城市設(shè)立辦事處。由于當(dāng)今的教育體系與未來(lái)的全球勞動(dòng)力之間出現(xiàn)斷層,商界領(lǐng)袖對(duì)于如何根據(jù)當(dāng)今迅速變化的社會(huì)重新定位和改革教育這一問(wèn)題持有獨(dú)特的觀點(diǎn)。FWE是世界首個(gè)致力于為全球商界領(lǐng)袖、前任和現(xiàn)任教育決策者及世界知名學(xué)者提供包容的平臺(tái),使各方能夠就教育問(wèn)題展開(kāi)對(duì)話與辯論。FEW探討的核心問(wèn)題包括經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和繁榮、國(guó)家勞動(dòng)力質(zhì)量、數(shù)字社會(huì)中的就業(yè)前景,以及弱勢(shì)群體的機(jī)會(huì)與公平。