當時間的指針指向歲尾，我們的心里不再平靜。

　　對許多人來說，2019年是不平凡的一年;對中國教育來說，2019年是注定被載入史冊的年份。

　　這一年串起重要的歷史節點，被寄予厚望，被濃墨重彩，將牢牢地嵌入中華民族的記憶之中：往前推一個世紀，“五四運動”的澎湃激情似乎仍然清晰可感，青年學子的洪亮吶喊猶在耳邊;往前推70年，天安門城樓上的那一聲莊嚴宣告依舊在空氣中回蕩，全國人民歡慶的勝利喜悅仿佛還在眼前……

　　這一年，是中國教育承前啟后、繼往開來的“大年”，也是中國教育運籌謀劃、開啟新篇的關鍵一年;中國教育徐徐拉開一張大幕，奏起萬眾期待的新樂章。

　　這一年，中國教育整裝待發，改革大潮洶涌澎湃，改革效果有目共睹：從中國教育現代化2035布局、規范發展學前教育、深化義務教育教學改革，到職業教育擴招100萬、高舉愛國主義教育旗幟，我國教育逐漸有了堅實可靠的“四梁八柱”，遠方的目標越來越明晰、前行的步履越來越堅定。

　　這一年，中國教育轉型升級，快速發展，各項工作扎實落實，各個領域捷報頻傳：教育扶貧穩步推進，本科專業深化調整，學前教育立法進程加快，校外培訓有效治理，勞動教育達成共識，師德師風建設全面加強，中小學生競賽活動更加規范，教育治理體系和治理能力現代化水平不斷提高……

　　這一年，中國教育在宏觀上精心布局、高遠設計，也在細微處認真梳理、優化整合。從《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》，到《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》，中國教育無所畏懼，迎難而上，逐一破解束縛內涵發展的一個又一個難題，逐漸回歸本源，向著更好更公平的目標，肩負起為黨、國家、人民、時代培養優秀人才的使命義無反顧，奮力前行。

　　這一年，全社會越來越關心教育，各部門協同發力，教育環境愈加向好。教育部等多部門發文明確“校鬧”為辦學安全托底，進一步明晰教育懲戒權為教師賦權，推進近視防治工作讓每個孩子健康成長，每一所高校至少有了一所實體書店，教師教育教學有了更好依托，學生變得樂學愛學，校園環境更加優美怡人，教育氣象深入人心。

　　這一年，我們親歷了教育場域的大事，目睹了中國教育的巨變，但也沒有忘記那些為中國教育焚膏繼晷、奮斗終生、默默奉獻的人。我們致敬一生從教的人民教育家于漪、衛興華、高銘暄;我們感恩“時代楷模”黃文秀、四川工業科技學院李軍等為教育扶貧獻身的干部;我們懷念包括著名核物理學家于敏、作物遺傳學家盧永根等在內的30多位院士……

　　這一年，我們為教育教學改革鼓與呼，也及時回應人民群眾的關切;我們針砭違反常識的教育亂象，也贊美這個時代最可愛的人;我們以系列評論的形式引領教育輿論，也在重大的教育輿情面前勇于發聲;我們見證著中國教育持續提高國際影響力，也將繼續以航船瞭望哨的角色陪伴中國教育前行。

　　我們都是生活的趕路者，也都是教育的代言人;我們守護著更好的中國教育，我們創造著更好的新時代。

　　我們銘記2019，我們期待2020。

　　曾幾何時，2020年，乃至2020年代，在許多人心中是“未來”的代名詞。而今，未來已來，站在新的歷史起點，中國教育作為筑牢中華民族偉大復興的基礎工程，必將承擔更大的使命，必將發揮為民族鑄魂的磅礴之力;中國教育將傳承優秀傳統，也將書寫世界矚目的壯麗畫卷。站在新的歷史起點，我們理應成就一個更好的自己，為了中國教育的燦爛明天;我們理應手拉著手同向前行，為了我們心中最美的中國。

　　2020年迎面而來，讓我們一起開啟新征程，續寫中國教育的新奇跡。