一是協(xié)同組織推進(jìn)，內(nèi)部統(tǒng)籌“一盤(pán)棋”。印發(fā)職業(yè)教育、中小學(xué)校“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教育教學(xué)和學(xué)前教育“停課不停學(xué)”線(xiàn)上家園共育3套方案，指導(dǎo)160余所學(xué)校科學(xué)制定課程表、作息時(shí)間表，統(tǒng)一實(shí)施線(xiàn)上教育教學(xué)。積極統(tǒng)籌教研、教育技術(shù)等力量，適時(shí)開(kāi)發(fā)錄制優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程，做好在線(xiàn)教學(xué)技術(shù)咨詢(xún)與服務(wù)，保障每一位老師、學(xué)生和家長(zhǎng)能用、會(huì)用、用好。完善返開(kāi)教師提醒機(jī)制和健康臺(tái)賬，督促1780名非開(kāi)州籍教師及時(shí)返開(kāi)登記報(bào)備，確保1.2萬(wàn)名教師全部做好線(xiàn)上教學(xué)準(zhǔn)備。

　　二是分層分類(lèi)施策，理順學(xué)段“一根線(xiàn)”。堅(jiān)持因地制宜和因校施策，主動(dòng)結(jié)合各學(xué)段、各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，科學(xué)組織學(xué)生統(tǒng)一通過(guò)樂(lè)學(xué)云、鴻合直播、釘釘?shù)裙嫫脚_(tái)接受授課服務(wù)。堅(jiān)持畢業(yè)年級(jí)重點(diǎn)保障，指導(dǎo)教師實(shí)施在線(xiàn)直播教學(xué)，做好學(xué)生生涯規(guī)劃，依托電視端、網(wǎng)絡(luò)端、手機(jī)端等平臺(tái)同步收看教學(xué)視頻和點(diǎn)播服務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)“一人一案”策略，緊盯殘疾學(xué)生、貧困家庭子女、抗疫一線(xiàn)醫(yī)護(hù)人員子女等特殊群體，建立居家隔離需求清單，定向提供在線(xiàn)技術(shù)幫扶和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，確保實(shí)現(xiàn)各學(xué)段學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)“一個(gè)都不能少”。

　　三是高效組織教學(xué)，在家在校“一個(gè)樣”。借助釘釘、微信、QQ等途徑，組建年級(jí)組、科學(xué)組交流群1000余個(gè)，開(kāi)展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)線(xiàn)上活動(dòng)300余場(chǎng)，保障教師網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)、平臺(tái)磨課、在線(xiàn)試講、在線(xiàn)備課等常規(guī)活動(dòng)參與率達(dá)100%。組建區(qū)級(jí)網(wǎng)絡(luò)課程資源臨時(shí)專(zhuān)家?guī)欤ⅰ懊麕焸湔n—團(tuán)隊(duì)磨課—精細(xì)錄制—學(xué)校挑選”網(wǎng)課保障機(jī)制，落實(shí)線(xiàn)上課程審核把關(guān)，既實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，又極大減輕基層教師工作負(fù)擔(dān)。健全家校共育機(jī)制，督促家長(zhǎng)同步參與線(xiàn)上聽(tīng)課，配合做好作業(yè)批閱、勞動(dòng)技能、心理疏導(dǎo)等工作，確保在家在校教學(xué)“效果一個(gè)樣”。

　　四是從嚴(yán)監(jiān)督管理，堅(jiān)決防止“一團(tuán)亂”。完善“教委、片區(qū)、學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)”六級(jí)聯(lián)動(dòng)監(jiān)管機(jī)制，統(tǒng)一建立“嚴(yán)格把握線(xiàn)上教學(xué)要求、科學(xué)選擇線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容、嚴(yán)格控制線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間、嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)布置要求”等“三嚴(yán)一科學(xué)”標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一規(guī)范線(xiàn)上教學(xué)教育秩序，有效避免“一窩蜂”現(xiàn)象。設(shè)立對(duì)外投訴舉報(bào)熱線(xiàn)，嚴(yán)查教師不按課程計(jì)劃和作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué)、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等違規(guī)行為，著力提高群眾對(duì)線(xiàn)上教育教學(xué)的滿(mǎn)意度。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間引導(dǎo)與監(jiān)管，嚴(yán)禁第三方教育機(jī)構(gòu)利用線(xiàn)上教育機(jī)會(huì)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。