精準做好高考延期各項工作

　　上海市教育委員會主任 陸靖

　　教育部公布了2020年高考時間延遲到2020年7月7日—8日的消息，這是一項堅持保障廣大考生生命安全和堅持保障教育公平的惠民舉措，上海市教育系統積極擁護。

　　高考涉及千家萬戶，對于考生和家長來說是一樁大事。考生們十年寒窗，孜孜苦讀，高考是對考生學習質量最重要的檢驗。

　　今年年初，受到新冠肺炎疫情的影響，考生們所在的中學無法準時開學。各地政府想方設法竭盡全力，在疫情的特殊情況下為學生們備考創造條件。上海市充分利用有線電視、網絡等方式，云集上千名基礎教育優秀教師為學生們授課。同時，上海市各高中學校也紛紛發揮自己的特長，利用各種信息化手段為學生提供具有特色的校本課程，取得了良好社會反響。

　　但在線教育畢竟是一種新的探索和嘗試，從畢業班學生的心態來看，在線學習與在校課堂學習和復習還是有一定的差異。按照傳統習慣，考生若沒有一定量課堂實戰練習和時間的保證就參加高考，心理上難免存有不踏實和匆忙。雖然近期各地各校高三畢業班都在陸續復學，但若6月初就按原定時間舉行高考，考生們的普遍心態是時間緊、復習任務繁重。

　　現在，教育部適時公布了全國高考時間延期一個月的方案，及時回應了社會關切，最大程度地緩解了全國考生和家長的焦慮感，有利于考生以更積極和更主動的姿態投入到高考復習準備中。同時，作為省級教育行政部門和各高中階段學校，也可充分利用這多出來的一個月時間，總體謀劃從現在到7月初的教育教學工作。對學生近期的學習狀況進行科學評估，在此基礎上安排好后一階段教學，力爭讓考生在3個月的時間中有更大收獲，能以飽滿的精神狀態和良好的心態參加2020年高考，取得滿意的成績。

　　我們也會根據教育部的統一部署，加強屬地防疫措施、加強考試組織管理、加強應急準備。

　　穩妥推進高考綜合改革落地

　　海南省教育廳廳長 曹獻坤

　　國家從保障廣大考生和涉考工作人員生命安全、保障教育公平的高度，作出高考延期舉行的重大決策，我們堅決擁護，并將全力做好各項準備與保障工作，落實好中央的決策。

　　延期高考，是綜合研判了疫情發展態勢和影響作出的科學決策。目前，在全國疫情基本得到控制的情況下，海南疫情防控工作重點現已轉入對外防輸入、對內防反彈，面臨的防控形勢也不容樂觀。高考延期后，今年作為海南高考綜合改革試點落地之年，選擇性考試也相應延期至7月9日—10日，這樣的調整將為平安高考奠定很好的基礎。

　　延期高考，尊重基層和群眾呼聲。推遲高考，及時回應了社會關切，充分考慮與滿足人民群眾的需要，充分體現了以人民為中心的執政理念。

　　延期高考，有利于考生充分復習備考，確保考試公平公正。受疫情的影響，海南高三年級在延期開學期間，按照“停課不停學”部署，均采取了網絡教學、電視課堂等多種手段，指導學生居家復習。但學生的學習進度、學習效果和應考準備受到較大影響，高三學生及其家長心態普遍較為焦慮。高考延期可給高三學生留出充足的復習備考時間，化解焦慮，確保考試公平公正，維護社會穩定大局。

　　延期高考，有利于統籌考試招生和各項考務安排，確保安全平穩順利。高考舉行前，必須做好科學合理設置考點、增加標準化考場建設、購置防護物資、加強考試實施管理以及應急準備等工作。延期高考為疫情防控背景下的考務工作爭取了時間，可以統籌各項考試招生工作安排、降低高考安全風險，確保高考平穩順利。

　　下一步，我們將按照教育部的統一部署，進一步加強組織領導，完善疫情防控工作機制;提前謀劃部署，切實做好高考考前準備;做好科學防控，確保高考安全順利;加強宣傳引導，全力做好服務保障，切實保護好廣大考生及考試工作人員的生命安全和身體健康，實現平安高考。

　　非常時期為高三學子助力

　　教育部基礎教育課程教材發展中心副主任 劉月霞

　　黨中央統領全局，審時度勢，在廣泛聽取各方面意見和充分論證的基礎上，審慎作出了延期一個月舉辦高考的決策。此舉順民心、合民意，既反映了實事求是的態度和作風，也充分體現了對教育教學規律和學生學習規律的尊重。

　　首先，從政策角度看，按照教育部頒布的《普通高中課程方案》的總體精神和各地高中課程實施的正常情況，高三年級集中復習時間一般為12周。推遲一個月舉行高考，總體上可以基本保證高三學生集中復習的時間，今年高三學生在校集中復習時間與往屆高三學生相比總體持平。其次，在舉國上下萬眾一心抗擊疫情的人民戰爭中，我國教育系統兩億學生經歷了“停課不停學”的“大考”。再其次，推遲一個月舉行高考，有利于緩釋高三學生和家長的焦慮與不安。這既體現了政策制定和執行中規定性與靈活性的結合，也反映了黨和政府對于人民群眾特別是千萬高三學子的人文關懷。

　　下一步，各地教育部門應統籌做好高考考前集中復習教學計劃，教研機構要加強抗疫非常時期高三集中復習教學研究工作，為高三各學科教師提供專業支持。一是組織教研員和教師認真對照高中各學科課程標準的目標要求和內容，分析研判前期居家線上教學與復習效果，科學利用在校集中學習時間，進一步查漏補缺，避免隨意性和盲目性。二是指導教師在集中復習教學中突出對學科體系和核心內容、學科思想和方法的梳理與把握，幫助學生學會舉一反三。三是指導教師引導學生將所學知識與社會發展、科技進步和生活經驗緊密聯系，學會運用知識分析解決實際問題，努力做到知行統一，學以致用。四是做好集中復習的個性化指導。五是指導學校切實做好高中學業水平考試特別是學生綜合素質評價，為高校招生錄取提供必要參考依據。

　　理性從容下好備考“先手棋”

　　山東省濟南市教育局局長 王品木

　　突如其來的疫情改變了學生的假期模式和常規學習狀態，也使得日益臨近的高考成為關注的焦點。黨和國家從切實保障廣大師生的生命安全和身體健康出發，作出延期開學和高考的重大決策，暢遂民意，順應民心。我們地方教育行政部門和廣大師生堅決擁護，認真貫徹落實。

　　今年是山東新高考方案實施第一年，學生考試科目的選擇、考試時間和錄取形式都有較大改變。延期高考充分關注備考實際，有利于高三師生集中時間系統梳理知識點，制定更科學的備考方案，做到理性備考、綠色備考;有利于穩定考生心態，緩解焦慮情緒，堅定信心、從容應考;有利于做好線上教學和集中備考的有效銜接，保證考試公平和選材質量;有利于維護疫情防控形勢下的社會穩定，促進學校安全穩定有序復學復課。

　　濟南市在做好防疫物資準備、教材發放、“空中課堂”教學、學校復學核驗等工作基礎上，積極做好高考備考的各項準備工作。一是科學備考。開展多種形式的學習狀況調研，科學分析延期開學期間線上學習效果，準確把握教學起點，科學安排教學進度，切實提高教學針對性，保證學生復習備考效率。二是“綠色備考”。指導各高中學校實行“雙師共育”，安排學科導師有效參與學生的學習指導，幫助學生挖掘潛力;同時安排心理教師積極調適特殊時期學生的心理壓力，有效緩解學生焦慮情緒，培養積極進取樂觀向上的備考心態。三是精準備考。把握備考方向，立足“減負”備考，提高備考效率，開展個性化診斷，線上與線下相結合，課上與課下相結合，分層與分類相結合，精準化指導學生復習。四是安全備考。打造與疫情防控相適應的教育教學秩序“新常態”，做到標準嚴格，程序細致，確保學校教學秩序正常、師生身心健康，下好“先手棋”，打好“組合拳”，確保新高考各項工作安全平穩有序。

　　考生利益至上的生動體現

　　江蘇省泰州中學校長 封留才

　　高考延期符合廣大考生預期和人民群眾期待，充分體現了人民利益至上的執政理念，為廣大考生和高中學校有序備戰高考贏得了時間、增強了信心。

　　高考延期有利于保障考生生命健康安全，增強考生備考的信心，修復緊張焦慮心理。我們將認真貫徹落實決策部署，為高三年級學生精心備戰疫情防控背景下的高考創造更好條件：

　　一是堅持防控疫情與備戰高考兩手抓、兩不誤。要認真落實疫情防控工作的要求，壓實防控工作責任，引導師生認真履職，熟練把握防控要領，堅決防止麻痹松懈思想，堅決打贏疫情防控阻擊戰，切實保障師生生命健康安全，為決勝高考奠定基礎。

　　二是全面評估線上教學質量，努力提升復學備考精準度。線上學習效果受諸多因素影響，差異化明顯，不僅考查學生自學能力，而且考查學生自律品格，要通過質量監測和問卷調查摸準學情教情、梳理問題清單、研制解決方案，切實做好線上教學與開學線下復課有效銜接，加大力度推進學科知識“板塊教學”“解惑前置教學”改革，實行優質資源共建共享，促進考生掌握重點、破解難點、掃除盲點，努力提升考生備考的針對性、實效性。

　　三是科學合理調整備考節奏，努力提高考生備考的實效性。要對原有的備考輪次、專題板塊、實戰演練、仿真模擬，以及不同選科組合的復習做進一步豐富拓展。特別是要將戰疫課程納入備考的重要內容，不斷提高學生運用學科知識解決實際問題的能力。

　　推遲高考科學合理且切實可行

　　西南大學物理科學與技術學院教授 廖伯琴 江西南昌三中物理特級教師 黃恕伯

　　在人類面臨新冠肺炎疫情嚴重影響的當下，教育部在廣泛征求意見的基礎上決定推遲2020年的高考。無疑，這是以人為本的重要舉措。我們認為這樣的舉措是科學合理的，也是切實可行的。

　　從課程進展看，這一舉措有利于師生相對從容地完成高三下學期第一輪與第二輪復習的任務，在一定程度上彌補了因疫情耽誤的在校集中學習時間，有利于減輕學生學業負擔，緩解其心理壓力;有利于教師在了解學生學習的情況下有針對性地指導，完成預定復習計劃。從培養目標看，這一舉措也有利于高三學生相對客觀地展示分析問題與解決問題的能力，展示其學科核心素養。另外，雖然防疫期間有各類網絡課程等，但由于通信設備等影響，不同學生的學習條件存在差異。教育部決定推遲高考，這是對學生受教育權的保護，也是教育公平政策的具體體現。

　　從高考的操作層面看，推遲高考，緩解了高考命題的壓力，有利于確保高考試卷命題的質量。這一調整不會影響高考閱卷、統分和高校招生的正常工作。因為多年前，高考就是7月份舉行的，考后的這些工作都能如期完成。現在閱卷、招生都借助于信息技術，提高了效率，因此，從閱卷和高校招生的后續工作看，推遲高考也是可行的。

　　(廖伯琴、黃恕伯分別為高中物理課標組負責人和核心成員)