教育照明藍海誰主沉浮？訪利爾達客思總經理周震宇

http://www.hai34.com2020年06月22日 14:37教育裝備網

　　隨著人們生活水平不斷提高，健康意識不斷增強，各項疾病的患病率越來越受控，唯獨有一項疾病“逆流而上”，爆發式地增長，令人擔憂——近視，尤其近視的低齡化，讓人觸目驚心。我國青少年近視率居全球第一，特別是高中生的視力不良檢出率高于80%。

　　國家自18年下半年開始高度重視青少年的視力保護問題，把近視問題上升到關乎國家安全和民族未來的問題，要求全社會行動，共同呵護好孩子的眼睛，給他們一個光明的未來!并由教育部牽頭，聯合國家衛健委等八部委印發了《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，明確指出教室光環境達標率要100%，且每年進行抽檢、記錄并公布。近視防控已刻不容緩。

　　浙江利爾達客思智能科技有限公司總經理周震宇

　　教備網：請問利爾達是一家怎樣的企業?

　　周總：首先利爾達是一家深耕物聯網行業20多年的龍頭企業，目前擁有研發占大多數的1400多人的公司，每年在研發投入超過7000萬元，擁有近400項國家專利，近300項軟件著作。

　　利爾達自2011年開始專注健康照明的研發，并于2016年開始，健康照明的系列產品廣泛應用于家居，酒店，樓宇，學校。目前在用的設備節點超過100萬只，產品穩定可靠，其中教育護眼照明在2019年全國教室照明改造165個項目。

　　教備網： 利爾達作為一家物聯網高新技術企業，為什么會選擇進入照明行業?

　　周總：近視的誘因有遺傳、環境因素帶來的視疲勞、不良行為(如坐姿，電子產品過度使用)、基礎營養等多方面的因素。挨個分析來看，遺傳占比很小，也很難去干預和糾正;基礎營養方面在目前這個物質條件相對很豐厚的社會來說已經不是問題;那么最主要的就是環境因素的視疲勞和不良行為導致。但是矯正坐姿，電子產品這些問題已經是比較顯著的社會問題，需要全社會尤其是家長、學校、企業共同去努力，這也意味著這個問題在解決時非常復雜困難，而且需要長期努力。

　　所有的這些問題里面，環境因素是最客觀最容易解決的，這個環境因素主要就是孩子的光環境，包括教室的，家庭的。主要是眩光、頻閃、照度不足的問題，而孩子在學校學習一般都在8小時以上，住宿生甚至超過14小時。因此，首要問題是解決學校教室照明的問題，而解決這個問題最簡單有效的辦法，就是投入一筆錢去進行改造。我們不能保證照明改造能夠徹底解決近視的問題，但是莫讓照明成為孩子視力健康的阻礙。利爾達以“引領推進社會健康照明應用”為社會責任，以“智能照明，點亮人類健康之路”為愿景，因此，進入照明行業，守護孩子的光明未來，也是利爾達的使命所在。

　　教備網： 您如何評價教育照明這個行業，教育照明未來的發展方向?

　　周總：“青少年近視問題”已成為社會問題，國家各級各部門相繼出臺政策，近視防控成為國家重點關注的項目之一，這也說明教育照明已成為高速增長的行業。這是機遇也是挑戰，不少傳統照企也相繼進入這一領域，行業競爭也愈發激烈。但目前市場上產品良莠不齊，我相信未來是智能化的趨勢，不再是靠單一的產品或組合去發展，而是結合無線物聯網技術去實現轉變。

　　教備網： 您認為利爾達的教室燈有何優勢?

　　周總：教室燈我們主要采用的是一體成型的格柵燈，采用特殊的鍍鉻工藝，發光面也經過專門設計，保證發光面最為均勻，檔次更高。滑軌式安裝設計，充分利用原照明線路，施工更為簡便，節省人力成本。還擁有背發光等一系列產品，不斷的改良創新燈具的設計，就是為了讓我們的產品更具競爭力。黑板燈我們也有獨特的設計，水平安裝距離可以在30cm以內，同時保證均勻度大于0.8，平均照度大于600Lx，眩光處理是業內公認優質的。

　　智能護眼教室燈

智能護眼黑板燈

　　教備網： 請問利爾達是主打智能化系統嗎?

　　周總：是的。

　　(1)利爾達最大的優勢是在智能化系統

　　a，智能化系統是我們集團公司賴以生存的看家本領，我們也是物聯網行業龍頭企業。對于教室存量市場改造，實現最簡單的智能化唯有無線，否則重新布線影響美觀，而且改造工期會大大延長，整體成本也相對較高。

　　b，生產工藝有保證，工廠專業生產高精尖電子設備，06年投產，全自動化作業，每一個設備都經過嚴格檢測，一次性通過率99.7%以上，從而保證無線的穩定可靠

　　c，我們也在從事酒店的智能化業務，更為復雜，目前已經布出去的設備超過三年以上的有十幾萬個，目前都還很可靠。

　　d，網關是經過CQC認證的，這個可能是唯一一家

　　e，物聯網可擴展性強，未來很多設備都可以再添加進來。比如二氧化碳濃度對教學質量的影響，后期就能添加各類智能傳感器設備

　　(2)系統平臺的優勢：

　　首先政策要求常態化監督，那么數據可視化就顯得尤為重要。我們也是業內做的最為完善的一家，這個系統平臺第一減輕了職能部門監督的壓力和成本，數據在平臺上一目了然，哪些達標哪些不達標清晰可見。第二數據大屏的顯示充分利用了學校現有的資源，給家長展現了一個非常陽光的形象，減少社會壓力的同時，也是一個很好的近視防控宣傳的平臺，畢竟防控近視的工作還需要家長、社會的多方配合。