精彩導讀

　　當前，國內各學校正加速推動數(shù)字校園建設，各種業(yè)務流程在線化的同時，也帶來了一些困擾:賬號過多不便管理、消息分散無法牢記、基礎信息反復錄入、數(shù)據(jù)難以綜合呈現(xiàn)……

　　為此，希沃魔方·數(shù)字校園基座來了!作為一體化智慧校園平臺，從統(tǒng)籌管理，開放融合、教學教研，電教管理，德育管理五大方面助力學校管理提效、高效決策!

　　統(tǒng)籌管理，告別業(yè)務孤島

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　　統(tǒng)一信息，解決數(shù)據(jù)散亂

　　標準化信息管理系統(tǒng)

　　數(shù)據(jù)關聯(lián)各個業(yè)務系統(tǒng)，告別重復錄入

　　提供標準化API數(shù)據(jù)接口

　　業(yè)務平臺拓展升級輕松由你

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　　一個賬號，融合多種業(yè)務

　　統(tǒng)一身份認證

　　一個入口打通所有業(yè)務應用

　　集成式消息待辦中心

　　有我在，不再手忙腳亂

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　　數(shù)據(jù)支持，輔助管理決策

　　定制化數(shù)據(jù)中集成業(yè)務數(shù)據(jù)

　　提供自定義決策看板與業(yè)務預警

　　我就是校長的教務“駕駛艙”

　　幫你實時掌握業(yè)務動態(tài)、指揮業(yè)務運行

　　開放融合，高度客制化貼心服務

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　　定制工作臺，高效管理業(yè)務

　　校長駕駛艙、電教、教研、德育工作臺

　　隨需按角色定制工作頁面

　　高效便捷統(tǒng)覽業(yè)務數(shù)據(jù)、統(tǒng)管業(yè)務工作

　　兼顧分級管理和管理外顯

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　　多端管理應用，隨時打開工作界面

　　上下架應用，設置可見范圍只是基礎

　　多端應用部署管理

　　網(wǎng)頁端、移動端，雙端聯(lián)動才是實力

　　擺脫時空限制，工作界面隨時展開

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　　連接第三方應用，做好業(yè)務支撐

　　企業(yè)微信、釘釘融合隨需打通

　　自主管理第三方業(yè)務應用接入

　　統(tǒng)一認證、數(shù)據(jù)配置

　　服務范圍及邊界由你定義

　　教學教研，提高教學質量

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　　智慧教研打破時空限制

　　線上語音集備

　　高效交流，為你搭起線上教研橋梁

　　直播聽評課系統(tǒng)

　　研討全程記錄，精準生成分析報告

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　　教學評價記錄便捷回溯

　　教學電子化聽評課，記錄留檔便于回溯

　　交流區(qū)共同研討，一起解決課堂問題

　　實時查看課堂反饋，助力教學質量提升

　　真正實現(xiàn)電子化、輕量化

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　　校本資源輕松管理分享

　　易用校本資源平臺

　　支持快速創(chuàng)建，權限管理保證安全

　　讓你隨調隨用，提高教學管理效率

　　還有統(tǒng)計分析，量化平臺使用效果

　　電教管理，挖掘平臺潛力

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　　教研巡視更輕松

　　支持多人同時遠程巡課

　　邊看邊評，快速留檔

　　教學教研有“據(jù)”可依

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　　德育宣傳更方便

　　多種方式、豐富素材

　　利用每一個教學間隙

　　幫你做好校園德育知識傳播

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　　設備管理更高效

　　防病毒、濾彈窗

　　多重守護還你純凈課堂體驗

　　智慧管控、設備總覽

　　遠程管理讓你維護精準省力

　　德育管理，助力德育建設

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　　德育評價數(shù)字化

　　標準支持自主設計，隨拍隨評

　　數(shù)據(jù)支持自動分析，省時省心

　　班級德育評比輕而易舉

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　　考勤管理智能化

　　多種打卡方式結合，全場景適用

　　結果自動統(tǒng)計通知，多維度匯總

　　校園考勤管理及時掌控

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　　學生評價全面化

　　多角色參與、多設備評價

　　操作簡單，數(shù)據(jù)完善

　　輕松完成全流程德育評比

　　促進學生德育體全面發(fā)展

　　用戶案例

　　廣東廣雅中學(花都校區(qū))

　　廣東廣雅中學成立于1888年，是廣東省首批省一級學校、國家級示范性普通高中。 學校花都校區(qū)于2020年引入希沃魔方云提供的綜合育人方案，開展學生一體化管理建設。通過多場景多類型的智能考勤方案，進行了150余萬次考勤，人均293次，通過多角色多維度多數(shù)據(jù)的課堂評價，全校55個班所有課堂均開展考勤，通過完善的德育管理體系，創(chuàng)建80+類檢查項目，檢查超1.5萬條。從課前、課中、到課外，廣雅中學使用管理應用打造一體化的學生管理閉環(huán)，全方位提高學生日常管理的工作效率和質量。

　　一個系統(tǒng)，接管所有工作

　　希沃魔方·數(shù)字校園基座

　　打造數(shù)字化校園工作臺解決方案

　　成為你的得力好助手

　　為學校教育教學水平提升強力支持!

　　注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀點。

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