4月19日，第83屆中國教育裝備展示會在重慶國際博覽中心盛大開幕。北京華文眾合科技有限公司（N2館N2007）第9代智慧書法教室發(fā)布儀式在第83屆中國教育裝備展示會上隆重舉行。教育部關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會專家委員會主任王富、北京市數(shù)字教育中心主任武裝、山東省教育廳教育發(fā)展服務(wù)中心主任魏光祥、北京市數(shù)字教育中心副主任何智、北京教育裝備行業(yè)協(xié)會會長柴旭津、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會未來教育裝備分會秘書長孔凡明、重慶市魚洞第二小學(xué)校黨委書記、校長蔣永彬、陜西元正信息技術(shù)有限責(zé)任公司總經(jīng)理劉榮明、北京華文眾合科技有限公司董事長向大鳳等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席發(fā)布儀式。

　　發(fā)布儀式上，華文眾合董事長向大鳳致歡迎辭并介紹第9代智慧書法教室，與會嘉賓共同為華文眾合第9代智慧書法教室剪彩。教育部關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會專家委員會主任王富發(fā)表致辭，王富主任對第9代智慧書法教室的發(fā)布表示祝賀，并對華文眾合的不斷創(chuàng)新給予肯定，他在講話中說到：“華文眾合十年來專注做好智慧書法這一件事，發(fā)展迅速，所研發(fā)的智慧書法系統(tǒng)具有技術(shù)專業(yè)性、教學(xué)實用性，在行業(yè)內(nèi)起到很好的引領(lǐng)作用，以專業(yè)和專注贏得市場的認(rèn)可，堪稱業(yè)界標(biāo)桿！ 科技賦能傳統(tǒng)是一件非常有意義的事情，值得我們共同努力、共同傳承。以傳統(tǒng)文化浸潤心靈，以傳統(tǒng)文化培根鑄魂，以傳統(tǒng)文化培養(yǎng)人才�！睍�，嘉賓對第9代智慧書法教室進(jìn)行深度體驗與指導(dǎo)。

　�。ㄈA文眾合董事長向大鳳致歡迎辭并介紹第9代智慧書法教室）

　�。ń逃筷P(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會專家委員會主任王富發(fā)表致辭）

　　華文眾合董事長向大鳳在采訪中提到，華文眾合發(fā)布的第9代產(chǎn)品有三項突破。第一，基于人工智能的握筆姿勢實時監(jiān)測。握筆姿勢是寫好毛筆字的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，但老師在課堂上很難實時監(jiān)測并糾正所有學(xué)生的握筆姿勢，華文眾合通過人工智能技術(shù)，可以實時監(jiān)測和糾正所有學(xué)生的握筆姿勢。第二，基于無筆跡輔助的硬筆評價。目前市場上的硬筆評價系統(tǒng)基本上都是需要硬件輔助，即通過硬件方式獲得筆畫的數(shù)據(jù)，例如壓感數(shù)據(jù)、坐標(biāo)數(shù)據(jù)等，從而實現(xiàn)評價。華文眾合第9代智慧書法教室通過人工智能技術(shù)，擺脫輔助設(shè)備的束縛，實現(xiàn)硬筆的測評。第三個突破是對硬筆書寫標(biāo)準(zhǔn)的突破。目前市場所有硬筆字帖基本都是現(xiàn)代書家書寫，都是帶有個人特征的，華文眾合獨(dú)辟蹊徑從古代經(jīng)典碑帖中總結(jié)和轉(zhuǎn)化出一套硬筆字帖，不帶有現(xiàn)代人書寫的個人特征。這是具有千年積淀、承載中國人的審美共識的硬筆字帖，已經(jīng)得到廣大學(xué)校的認(rèn)可，是對現(xiàn)有市場的硬筆書寫標(biāo)準(zhǔn)的一項重大突破。

　　第9代智慧書法教室的發(fā)布對推動書法教育行業(yè)的數(shù)字化、智能化發(fā)展發(fā)揮重要作用。作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，書法教育承擔(dān)著陶冶情操、提升審美、增強(qiáng)民族自信的關(guān)鍵使命。華文眾合十年來深耕智慧書法教育領(lǐng)域，致力于AI創(chuàng)新科技賦能傳統(tǒng)書法，探索書法教育數(shù)字化的無限可能。

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