華文眾合自2015年推出智慧書(shū)法教室模型以來(lái)，一直秉承著“做有靈魂的教育，做有匠心的產(chǎn)品”精神。目前，華文眾合第九代智慧書(shū)法教室已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了三項(xiàng)突破：一是可以通過(guò)人工智能技術(shù)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和糾正所有學(xué)生的握筆姿勢(shì)；二是“無(wú)筆跡輔助”AI硬筆評(píng)價(jià)。它擺脫了輔助設(shè)備的束縛，只需用筆寫(xiě)下一個(gè)字，打開(kāi)微信掃一掃，即可獲取系統(tǒng)對(duì)該字的評(píng)測(cè)；三是突破了硬筆書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，研發(fā)出了一種從古代經(jīng)典碑帖中總結(jié)和轉(zhuǎn)化的，具有千年積淀、承載中國(guó)人審美共識(shí)的硬筆字帖。

　　第九代智慧書(shū)法教室的推出，將為書(shū)法教育的數(shù)字化與智能化發(fā)展注入新的活力。書(shū)法教育作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其職責(zé)不僅在于提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，更在于陶冶情操、增強(qiáng)民族自信。華文眾合十年來(lái)在這一領(lǐng)域的深耕，不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，更是對(duì)未來(lái)書(shū)法教育數(shù)字化模式的探索。

　　2018年華文眾合成為《中小學(xué)智慧書(shū)法教室裝備規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)提出單位和牽頭制定單位;2022年與教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心聯(lián)合成立“中小學(xué)智慧書(shū)法教育研究項(xiàng)目組”;2024年，華文眾合第九代智慧書(shū)法教室已經(jīng)覆蓋了32個(gè)省區(qū)，用戶(hù)包括人大附中、人大附小、清華附中等5000多所中小學(xué)，以及首都師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、天津師范大學(xué)等近400所大學(xué)，惠及學(xué)生1000多萬(wàn)名。

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