上周，我國迎來立冬節氣。作為冬季的第一個節氣，立冬象征著萬物收藏、以待勃發的開始。恰在上周，教育戰線的幾項重要動態，與立冬的寓意相得益彰。

　　是“儲備”政策工具，推動就業“勃發”——

　　11月5日，高校畢業生就業工作座談會在北京舉行，圍繞2026屆高校畢業生就業工作作出部署。縱觀2025年全年，教育部圍繞高校畢業生就業工作，已經召開多次會議。如今，隨著2026屆高校學子的求職季開啟，教育部聯合有關部門迅即著手部署有關工作，足見對高校畢業生就業工作的高度重視。

　　本次座談會特別就2025屆高校畢業生就業工作進行總結，指出工作“取得顯著成效，形成應對超預期因素促進高校畢業生就業的有益經驗”，而幾條有益經驗的背后，蘊含著提前著手挖掘崗位、制定企業激勵政策、合理呼應畢業生求職節奏的要義。只有抓緊做好政策儲備，才能讓畢業生在求職高峰到來時多些從容。

　　是“儲備”青年教師，促進創新“迸發”——

　　上周，教育部等六部門印發《關于加強新時代高校青年教師隊伍建設的指導意見》，強調聚焦高校青年教師成長發展，重點推進五方面主要任務。相關舉措突出思想政治引領性、引才精準性、育才專業性、考核評價多元性、待遇保障激勵性，可以說緊密圍繞青年教師引育管用，貫穿全鏈條培養。

　　青年教師是建強高等教育龍頭的生力軍，是加快教育強國建設的重要力量。全面提升青年教師能力素養，必將夯實教師隊伍根基，進一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面，為教育強國、科技強國、人才強國建設提供更加有力的師資保障。對人才的“投資”，其實是戰略的“儲備”，怎么加強都不為過。

　　是“儲備”兒童遠視，預防近視“早發”——

　　上周，教育部聯合國家衛生健康委、國家疾控局印發了《關于科學保護兒童遠視儲備量的通知》。《通知》再次向公眾介紹了“兒童遠視儲備量”這一概念。

　　近視防控公眾都很熟悉，遠視儲備相關知識仍需大力普及。新生兒雙眼處于生理性遠視狀態，隨著年齡的增長，遠視儲備量會逐漸降低，但如果過快下降，便是近視發生的早期信號。切實保護好兒童正常的遠視儲備量，防止過快消耗，能夠有效預防近視發生。科學保護兒童遠視儲備，是近視防控的關鍵舉措。《通知》立足近視防控大局，聚焦遠視儲備細節，展現的是工作的“力度”，飽含的是對孩子們的“溫度”。

　　立冬時節，自然界開始了一場靜默的蛻變。冬儲春播、夏耘秋收，蘊含著合乎時節、方有收獲的智慧。夯基壘臺、積勢蓄力，教育強國建設的推進，不是一蹴而就的突擊，而是步步為營的深耕。

　　（作者系本報記者）