發(fā)展低空經(jīng)濟是培育新質(zhì)生產(chǎn)力、推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的重要路徑之一。作為河南省第一所培養(yǎng)民航飛行員的高校，安陽工學院緊抓國家戰(zhàn)略機遇，依托國家級通航產(chǎn)業(yè)綜合示范區(qū)、國家級民用無人駕駛航空試驗區(qū)等平臺，將打造航空和低空經(jīng)濟辦學特色作為核心著力點，持續(xù)優(yōu)化學科專業(yè)布局、深化產(chǎn)教融合，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力，為區(qū)域低空經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支撐。

　　精準對接，優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)。學校緊扣低空經(jīng)濟在制造、飛行、保障、服務(wù)等領(lǐng)域的人才需求導向，以“增、撤、鍛、塑、轉(zhuǎn)”為實施路徑，強化頂層設(shè)計，動態(tài)調(diào)整學科專業(yè)結(jié)構(gòu)。通過制定《學科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化方案》《招生培養(yǎng)就業(yè)聯(lián)動機制預(yù)警及招生計劃分配實施辦法》等制度，構(gòu)建了專業(yè)設(shè)置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的聯(lián)動機制。目前，學校工科專業(yè)占比達59.1%，其中服務(wù)航空產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)（方向）14個，支撐電子信息、高端制造、新材料等相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)28個。

　　面向未來發(fā)展，學校規(guī)劃到2028年新增“智慧交通”“無人駕駛航空器系統(tǒng)工程”“智能飛行器技術(shù)”等7個新興專業(yè)，優(yōu)化淘汰不適應(yīng)社會需求的專業(yè)，力爭提升工科專業(yè)占比達65%以上，使航空和低空經(jīng)濟相關(guān)的專業(yè)（方向）總數(shù)突破20個，形成更加聚焦、更具活力的專業(yè)集群。為此，學校設(shè)立了飛行學院、機械與航空制造工程學院、電子電氣與無人機學院等5個特色學院，并創(chuàng)建了河南省特色行業(yè)學院——智慧民航學院。同時，打破院系壁壘、整合資源，搭建了功能集約、開放共享的航空綜合實訓中心、無人機綜合實訓中心等公共實踐實訓平臺，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了堅實的保障。

　　聚焦航空，提升學科創(chuàng)新能力。學校積極推動教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈與創(chuàng)新鏈的深度融合，依托國家級通航產(chǎn)業(yè)綜合示范區(qū)、河南省藍天實驗室等平臺，深度參與豫北航空經(jīng)濟協(xié)作區(qū)建設(shè)，構(gòu)建跨地域、跨行業(yè)、跨專業(yè)的創(chuàng)新機制，全面提升科技創(chuàng)新能力。

　　學校在航空材料連接與密封技術(shù)、通航裝備關(guān)鍵構(gòu)件制造、高效植保無人機防治技術(shù)等領(lǐng)域，開展了卓有成效的研究工作。在農(nóng)業(yè)航空植保領(lǐng)域，與華南農(nóng)業(yè)大學合作設(shè)立“國家精準農(nóng)業(yè)航空施藥技術(shù)國際聯(lián)合研究中心安陽工學院分中心”，聚焦糧食作物和經(jīng)濟作物的航空植保需求，開展農(nóng)業(yè)航空遙感、精準變量噴霧等關(guān)鍵技術(shù)及裝備的研發(fā)與創(chuàng)新。在無人機關(guān)鍵零部件領(lǐng)域，與安陽市豪克航空科技有限公司共建“風洞實驗室”及“河南省航空復(fù)合材料螺旋槳及旋翼工程研究中心”，重點開展無人機無軸承旋翼系統(tǒng)柔性梁及槳葉優(yōu)化設(shè)計、高剛性旋翼系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計、重油發(fā)動機等關(guān)鍵技術(shù)研究，聯(lián)合研發(fā)的e-VTOL高功重比電動涵道推進系統(tǒng)獲第十七屆河南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽成長組一等獎。在航空安全領(lǐng)域，與莫斯科國立民用航空技術(shù)大學共建“河南省人機環(huán)境與應(yīng)急管理國際聯(lián)合實驗室”，專注航空安全與應(yīng)急管理領(lǐng)域，開展航空人機環(huán)境控制及安全技術(shù)、航空信息安全與應(yīng)急管理等方向的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研發(fā)。

　　深化合作，彰顯特色辦學成效。學校始終堅持政產(chǎn)學研深度融合，精準對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。設(shè)立的CCAR-147部飛機維修培訓機構(gòu)，已為地方民航維修單位輸送專業(yè)技術(shù)人員200余名；與中國民用機場協(xié)會共建的1+X機場運行管理職業(yè)資格證培訓機構(gòu)，助力學生獲取職業(yè)資格證書。同時，學校與中國民航管理干部學院、昆明航空有限公司、南航河南分公司等高校及知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，創(chuàng)新民航飛行員培養(yǎng)模式。截至目前，已累計培養(yǎng)包含數(shù)十名機長在內(nèi)的民航飛行員400余名，培養(yǎng)機務(wù)維修、航空簽派、機場運行管理、空中乘務(wù)等航空領(lǐng)域人才3000余人。

　　在深化國內(nèi)合作的同時，學校秉持開放辦學理念，已與60余所國（境）外知名大學及研究機構(gòu)建立友好合作關(guān)系。其中，與莫斯科國立民用航空技術(shù)大學聯(lián)合舉辦非獨立法人的國際辦學機構(gòu)——安陽工學院莫斯科航空科技學院，開設(shè)交通運輸、電子信息工程、電氣工程及其自動化等專業(yè)，并計劃增設(shè)俄語語言中心、共建聯(lián)合實驗室，重點推進無人機與低空經(jīng)濟等前沿領(lǐng)域的合作研究。這一深度合作不僅為學校引入優(yōu)質(zhì)國際教育資源，更創(chuàng)新了航空人才培養(yǎng)模式。

　　立足新發(fā)展階段，學校將繼續(xù)堅持服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展宗旨，圍繞“做強工科、做特航空、做優(yōu)無人機、做大低空經(jīng)濟”戰(zhàn)略規(guī)劃，持續(xù)強化辦學特色、提升綜合實力，以建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學為目標，為區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級與低空經(jīng)濟蓬勃發(fā)展貢獻智慧力量。

　　（作者系安陽工學院黨委副書記、校長）