核心提示：2014年以來，韓城市堅持把實施“全面改薄”作為落實鄉村振興戰略、增加優質教育資源總量、推進城鄉均衡發展的重要抓手。

　　2014年以來，韓城市堅持把實施“全面改薄”作為落實鄉村振興戰略、增加優質教育資源總量、推進城鄉均衡發展的重要抓手。搶抓國家政策機遇全力提升義務教育學校辦學水平，在完成中省下達韓城市12183萬元建設任務的同時，通過新建、改擴建完成桑樹坪鎮桑樹坪學校、新城區第六小學等32所項目學校建設任務，累計完成總投資約15億元，新增學位12150個，助推了全市義務教育從基本均衡到優質均衡發展的提升。

　　韓城市委書記禇錦鋒調研教育信息化情況

　　韓城市委副書記、市長杜鵬調研學校體育運動設施

　　五年來，城鄉學校面貌煥然一新，教育公平不斷彰顯，學生返回鄉村學校就讀人數持續增加，城區義務教育學校起始年級“大班額”和其他年級“超大班額”問題全部化解。2015年和2016年該市先后通過陜西省“雙高雙普”和國家“義務教育均衡發展基本合格縣”驗收，教育事業改革發展始終走在前列。

　　韓城市學校課堂

　　全面改薄示范工程——整體新建的芝川鎮司馬遷小學

　　一是突出重點，項目建設成效明顯。該市市委市政府高度重視“全面改薄”工作，堅持把教育重點項目建設作為工作推動落實的首要任務并列入全市重點項目建設“大盤子”。市教育局全力以赴抓好抓實項目建設，強化項目建設組織保障，建立“一個項目一套臺賬一名領導一套班子”工作機制，把支部的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用體現到項目建設第一線。要求所有單體項目嚴格按照倒排工期表和節點控制進度,實行日進度工作制,項目采取流水作業、交叉作業,分段、分層、實行高效滿負荷作業,確保各單體項目按時完工。同時大力推行指導、跟蹤、幫助服務模式,做到特事特辦、急事急辦,建立項目建設聯系制度,密切項目跟蹤服務,積極幫助和協調解決項目建設中存在的問題,讓項目推進少走彎路，確保各個項目高質量完工。

　　農村標準化學校建設示范工程——整體新建的桑樹坪鎮桑樹坪學校

　　農村標準化學校建設工程——整體新建的龍門鎮初級中學

　　二是提升品質，辦好家門口好學校。堅持有需即辦，辦好必要的教學點。按照“小而優、小而美”思路著力打造規模較小的鄉村學校。對照國家標準化學校建設要求，全力實施校園美化、亮化、特色化、現代化工作，大力推進空調、淋浴設施、城市集中供暖、天然氣進校園工程和智慧校園建設工程，全面消除土操場，完成所有鄉村學校的廁所改造、空調配備和淋浴設施改造。大力推進食堂“明廚亮灶”工程，所有園校食堂灶臺全部實現了電氣化，操作臺面、貨架等實現了全不銹鋼化。大力開展植綠美化工作，校園綠化覆蓋率達到30%以上，“三季有花、四季常青”的校園初見雛形。以“五城聯創”提升“軟實力”，二十余所園校獲評各級綠色校園、園林式校園、文明校園、平安校園，辦學品質不斷提升。

　　韓城市新招錄教師培訓

　　42名在鄉村從教滿十年教師輪崗進城

　　三是強化引領，優化師資隊伍水平。不斷加強黨對教師隊伍的領導，持續深化師德師風教育。加大對義務教育學校特別是農村薄弱地區教師的配備力度，在保持總量基本穩定的同時，加強青年教師和體音美等領域教師的配備，實現師資隊伍結構的不斷優化，僅2017年就為全市義務教育農村學校招聘教師132名。不斷提高教師待遇，積極為教師解決住房、婚姻等方面的難題，用心贏得鄉村教師安心從教。堅持以“三項機制”盤活教師資源、激發干部活力，全面落實“縣管校用”和義務教育學校校長教師輪崗交流，五年來，共有200余名教師在鄉村學校支教，安排42名在鄉村從教滿十年的教師優先進城，一批優秀干部通過競聘走上領導崗位，激發了干事創業的激情。持續加大對鄉村教師培訓的支持和投入，深入實施“訂單式”“處方式”送教研和校級之間聯片教研，依托“名師工作室”重點培養鄉村骨干教師，師資隊伍的活力不斷增強。

　　韓城市信息技術優質課觀摩活動

　　四是建管并重，教育信息化強助攻。著力打造學校教育信息化環境，促進義務教育均衡發展。統籌規劃、高端定位，累計投資6063萬元，配備交互式班班通教室692個、計算機教室75個、校園電視臺18個、3D打印創新實驗室項目10個、學生計算機4872臺、教師計算機3016臺。完成了所有學校教育城域網建設，校園接入互聯網比率為100%。以陜西省“人人通”綜合服務平臺為依托，引導師生注冊開通網絡學習空間，實現班班通、人人通。依托韓城市教育資源公共服務平臺完成資源庫建設工作，確保優質教育資源得到共建共享。組織開展了電子白板技能操作培訓、微課制作培訓，進一步提高了教師的信息化應用水平，促進了信息技術與教育教學的融合應用和城鄉學校的互聯互通。

　　韓城市新城區第二初級中學在結對共建學校——桑樹坪鎮桑樹坪學校開展送教研活動

　　韓城市新城區實驗小學師生與結對共建學校——芝陽鎮喬子玄學校師生開展互動活動

　　五是結對幫扶，推動城鄉教育均衡發展。大力實施城鄉學校結對共建工作，以“資金、師資、教學”三方面內容為重點，按照“一幫一”“多幫一”模式，不斷完善工作思路，不斷拓展幫扶內涵，不斷提升工作成效，實現全市所有鄉村學校與城區學校結對共建，城區學校在拿出“真金白銀”加大資金支持力度的同時，在干部教師支教、教育資源共享、教育教學活動支持等方面出新招、出實招，在幫助鄉村學校補齊短板的同時實現部分領域的并肩前行。加大鄉村學校教育信息化工作的推進力度，大力實施網上共建，實現優質教育資源共享和城鄉學校教學活動的同步開展，增強了農村學校的綜合實力和發展活力。

　　六是立足創新，想方設法解難題。多方式解決資金。在中、省及地方各級財政撥款基礎上，政府利用PPP等方式，吸引社會資金參與學校建設，投資13.7億元的西安交大韓城基礎教育園區投入使用，成為建設區域教育中心的重要引領。多方面解決用地，利用省政府用地規劃中單列部分土地指標專項用于“全面改薄”，新增用地指標、盤活存量用地和增減掛鉤節余用地指標等優先用于“全面改薄”，在城區整體新建學校9所，按照國家對初級中學、小學的建設標準進行建設，達到了功能齊全、設施到位、環境優美的國家標準化學校要求，全市新增校舍52萬平方米、運動場地9萬平方米，實現優質教育資源的持續增加，為城區學校“大班額”化解奠定了堅實的基礎。

　　日前，陜西省教育廳對2018年度全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件工作進行表彰，市教育局被評為全省“全面改薄”工作先進集體，先后三年獲此殊榮。