近日，太原市高中信息技術(shù)中研班教研活動在我校科技類四層機房舉行，會議由市教科研中心高鵬鴻老師主持并對本學期信息活動安排部署，期間在太原市各學校代表教師的見證下，由我校張計清副校長參加接受授牌儀式。我校也是全國第一批，山西省第一所“全國青少年三維創(chuàng)意設(shè)計示范校”。青少年創(chuàng)客教育軟件3D One在“全國中小學電腦制作”中3D創(chuàng)意設(shè)計類項目中被指定為參賽軟件，同天上午由中望軟件公司資深專家講師謝瓊就3D One三維創(chuàng)意設(shè)計對老師們進行培訓(xùn)。本次培訓(xùn)除了太原所有高中信息技術(shù)教師，還吸引了很多初中、小學相關(guān)教師參加。

　　授牌儀式，左一為青創(chuàng)聯(lián)盟代表邰軍，右一為副校長張計清

　　此次活動由市教科研中心高鵬鴻老師開場并主持，首先安排2017年上學期太原信息技術(shù)中研班活動，然后也提出了太原市在以往3D創(chuàng)意設(shè)計比賽作品的不足，借此培訓(xùn)讓更多的學校老師學習、參與，以賽促教，最終讓更多的學生參與，更多地激發(fā)學生的創(chuàng)新思維、造物能力、團結(jié)合作等能力。接著謝瓊老師對三維創(chuàng)意設(shè)計現(xiàn)階段的發(fā)展現(xiàn)狀、開展3D課堂的意義以及3D One、3D One cut、3D One Plus、3D One mini不同的軟件區(qū)別，i3DOne青少年創(chuàng)意社區(qū)豐富的教學資源、優(yōu)秀的3D創(chuàng)意案例，給老師們提供了極大的學習便利等方面做了簡單的介紹。接著以三維建模為主導(dǎo)，通過幾個不同案列讓老師們了解建模思想，并讓老師們積極的參與設(shè)計，整個培訓(xùn)互動很強。

　　活動的最后環(huán)節(jié)是授牌儀式，此次授牌是青少年創(chuàng)新設(shè)計思維聯(lián)盟、i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)、中望軟件聯(lián)合頒發(fā)，旨在對青少年創(chuàng)客教育做出杰出貢獻的學校給予肯定和支持，希望以此建立起全國青少年教育示范單位，讓更多的學校參與學習，推動全國創(chuàng)客教育的快速發(fā)展。

　　近幾年來，在盧文青校長的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，信息組老師在高一實際課堂教學中穿插開展以信息技術(shù)為依托的STEM+創(chuàng)客活動教育，相繼開設(shè)arduino機器人編程、APP inventor手機APP 開發(fā)、3D設(shè)計與激光切割類、小飛手無人機等創(chuàng)新類課程，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，為全面素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。我校劉國老師獲得i3DOne社區(qū)認證的“創(chuàng)客導(dǎo)師”榮譽稱號，在短短一個月時間，學生在社區(qū)累計注冊人數(shù)131人，并不斷上傳優(yōu)秀作品，積極輔導(dǎo)學生設(shè)計打印3D作品并結(jié)合手機APP與arduino機器人智能控制，做出很多優(yōu)秀的作品，為校園創(chuàng)客開展起到積極影響。

　　一個真正的成功老師并不是說你的學生畢業(yè)時候他的成績有多好，而是要看他在畢業(yè)的時候他是否可以成為終身學習的意識者，在未來的社會里面更加全面的發(fā)展自己。未來學校的生態(tài)應(yīng)該是師生共同成長的實踐場，創(chuàng)客的核心內(nèi)容是“造物”，讓學生能夠創(chuàng)造出各種各樣新鮮的小玩意。3D One給孩子思維創(chuàng)意安上騰飛的翅膀，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，將思維模型化，通過3D打印機、激光切割機讓創(chuàng)意實物化，搭配arduino智能編程、手機APP控制實物智能化，引導(dǎo)學生自我學習探索化，團隊協(xié)作人員角色化，在探索中實踐，在實踐中探索，讓實踐探索教學常態(tài)化。、

　　“全國青少年三維創(chuàng)意設(shè)計示范校”授牌申請：http://www.i3done.com/news/2016/795.html