為積極落實(shí)“不忘初心 牢記使命”主題教育要求，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四項(xiàng)重要舉措統(tǒng)籌推進(jìn)、貫穿始終。九江市教育技術(shù)裝備站在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，于2019年12月6日在九江市九江小學(xué)(甘棠湖校區(qū))召開了“九江市《益智課堂與思考力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》課題培訓(xùn)會，旨在推進(jìn)課題研究深入開展，落實(shí)學(xué)生關(guān)鍵能力培養(yǎng)，展示和交流課題研究成果，為順利結(jié)題提供保障。

　　此次會議主要內(nèi)容是：觀摩課題實(shí)驗(yàn)課、觀摩學(xué)生活動、座談交流和專題講座九江市各縣(市、區(qū))儀器電教站站長、各縣子課題學(xué)校課題負(fù)責(zé)人和骨干教師70余人參加了培訓(xùn)會。

　　上午，九江小學(xué)吳莉老師的觀摩課《巧算24點(diǎn)》，向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)換的思想，從而有效地解決問題，培養(yǎng)了學(xué)生的抽象思維能力，形成主動參與、樂于探究、勤于動腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣。雙峰小學(xué)陳露老師的觀摩課《預(yù)測大師》經(jīng)歷了探索發(fā)現(xiàn)猜測的秘訣、拓展、思考四個(gè)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的探索興趣，激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)了自主、合作、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。

　　兩節(jié)課后，九江小學(xué)的孩子們帶來了精彩的益智器具展示，展示項(xiàng)目包括杯子操、華容道、九連環(huán)、魔方、漢諾塔等，一個(gè)個(gè)益智器具在孩子們手上大放異彩，形成一道靚麗的風(fēng)景。在這里，沒有枯燥的公式，也沒有難解的習(xí)題，而是通過“玩”這種最簡單的方式，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練。在充滿游戲樂趣和緊張思維碰撞的精神活動中挑戰(zhàn)固有的思維定勢，開發(fā)學(xué)生的智慧潛能。

　　下午都昌三小和濂溪區(qū)怡康小學(xué)的老師進(jìn)行了座談交流。他們對學(xué)校關(guān)于此課題所做的工作、達(dá)到效果進(jìn)行全面的闡述。接著，九江小學(xué)的彭瑩老師對如何進(jìn)行行動研究作了專題講座。

　　九江市教育技術(shù)裝備站黨支部書記鄒曉琴充分肯定了都昌三小和怡康小學(xué)的課題開展情況，高度評價(jià)了大力支持課題研究的校領(lǐng)導(dǎo)和具有鉆研精神的課題組教師。希望各校能夠相互分享經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)合作。通過此次座談，加深了大家對課題研究的認(rèn)識，對下一階段的課題研究的有了更明確的方向。