鄭州藝術幼兒師范學校

　　鄭州藝術幼兒師范學校的電鋼琴教室正式開始使用，本校數字化音樂教室由北京金三惠科技有限公司負責提供、安裝、培訓。

　　金三惠依據客戶需求，提供了80+1的電鋼琴教室，配備了全新的金三惠電鋼琴教學系統。本教學系統易懂、易用、易學;有效地還原音樂老師真實的上課內容，是白板工具與音樂教學全方位結合體。音樂教學方法簡便;音樂教學內容豐富，綜合性更強，是傳統音樂教學向數字音樂教學的一次革命性的教具改變。

　　數字化音樂教室(國標) 解決方案

　　常規數字化音樂教室是多位一體的綜合性數字化音樂教室，可應用于聲樂教學、樂器教學、音樂興趣小組的開展。也具備了暢游室、合唱室、打擊樂器室、音樂教室等功能。是一個多功能化，數字化、智能化的綜合性音樂教室。

　　音樂知識的學習不僅需要高水平專業教師的指導，還需要有完善配套的音樂設備。我國學校音樂教育是由課堂教學、課外活動和校外學習三部分組成，金三惠提出了數字化音樂教室一體化方案，力求在數字化音樂教室中，能夠將這三個部分內容有所涵蓋，為教師和學生打造音樂課程的一體化服務，在課堂上達到事半功倍的效果。

　　主要設備構成：

　　金三惠數字音樂教學儀、多媒體觸控一體機功放音箱、教師用電鋼琴、五線譜電教板、音樂教學用品柜、小學音樂教學掛圖、教室操作臺、六面體凳、學生樂器(以鋼琴為主的樂器，另有常用的樂譜臺、樂器如鼓、三角鐵、鋁板琴等樂器)

　　合唱教室 解決方案

　　合唱教室是多位一體的綜合性數字化音樂教室，可應用于聲樂教學、樂器教學、音樂興趣小組的開展。也具備了暢游室、合唱室、打擊樂器室等教室功能。是一個多元化，數字化、智能化的綜合性音樂教室

　　合唱教育活動能培養學生對經典音樂的興趣，提高團隊合作意識和集體主義、愛國主義精神，能啟迪心智、凈化心靈，使學習更富有實效。

　　教室設計具有實用性，藝術性，同時適合便捷的歌唱教學，達到“投資少、環境優美、易操作”的特點，同時，數字音樂教學系統的應用，大大提高老師的教學效率和授課質量。

　　合唱教室建設建議：

　　1.完成小學低年級音樂課教學(以唱游課為主)，可配置設計輕便、穩定、可自由組合的音樂凳;設計一些柜子放置教學器具;較好的視聽設備;器具柜的規格、形式等應根據教室的條件、器具的情況進行設計。

　　2.完成中、高年級音樂課教學，可配置設計可折疊、活動的音樂椅;教室后面宜設計合唱臺;設計一些柜子放置教學器具;較好的視聽設備;有條件的學習可采取前面固定座椅，后面設計合唱臺。器具柜的設計要求同上。

　　3.完成初中音樂課教學，可配置音效、吸音兩方面的設計;宜設計較好的視聽設備及多媒體音樂編輯系統;宜設計合唱臺。

　　4.完成高中音樂課教學(以欣賞為主)，可配置音效、吸音兩方面的設計;宜設計較好的視聽設備及多媒體音樂編輯系統;設計合唱臺。

　　主要設備構成：

　　金三惠數字音樂教學儀、音響設備、鋼琴、指揮臺、合唱臺等。

　　舞蹈教室 解決方案

　　舞蹈教室建設意義

　　舞蹈是一項綜合性的藝術，與體育，音樂，美術，文學等戚戚相連，隨著社會的發展，時代的進步，舞蹈在整個教育界中的地位越來越高，影響也越來越大。 

　　通過舞蹈動作的身體協調訓練，增強敏捷的反應能力，靈活的適應能力，動作的控制能力和平衡能力，增強身體肌肉力量及脊柱、腕關節、膝關節、踝關節和肩關節的柔韌性。養成正確的身體姿勢及塑造健美的形體，提高兒童的體質。

　　通過舞蹈教學，將音樂和舞蹈有機結合，培養學生的審美感，讓學生們在舞蹈教育過程的體驗中，加深對事物的理解和認識，陶冶他們的情操，培養他們的思想品德。

　　通過舞蹈教學，開闊學生的視野，增強他們的知識，誘發他們的想象力、創造力，提高學生整體的質量素質。

　　舞蹈教室建設

　　舞蹈教室采用暖色調黃色為主，配以白色線條和白色頂棚，溫暖而純潔，同時散發出柔和的運動氣息，可以襯托出舞者的優美身形與藝術特性。

　　舞蹈教室精選高檔音響設備，擁有3C、CB、CE資質，經過省級以上國家權威部門檢測報告如ISO9001、ISO14001、OHSAS18001，性能穩定可靠，效果震撼，可完全滿足舞蹈音樂伴奏的需求。

　　數字音樂平臺引入舞蹈教室，可實現錄制，反復播放任意一段音樂，播放舞蹈視頻等所有相關的項目，這些操作均可在電腦上輕松完成，方便學生學習和排練。

　　主要設備構成：

　　金三惠數字音樂教學儀、音響設備、鋼琴、舞蹈訓練器材(把桿、瑜伽墊、壓腿磚/凳、瑜伽球、瑜伽帶、更衣柜、換衣長凳等)。

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