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室別

主要功用

要求

備注

音樂教室

完成小學低年級音樂課教學（以唱游課為主）

1、 設計輕便、穩定、可自由組

合的音樂凳

2、設計一些柜子放置教學器具

3、較好的視聽設備

器具柜的規格、形式等應根據教室的條件、器具的情況進行設計

完成小學中、高年級音樂課教學

1、設計可折疊、活動的音樂椅

2、教室后面宜設計合唱臺

3、設計一些柜子放置教學器具

4、較好的視聽設備

有條件的學校可采取前面固定座椅，后面設計合唱臺。器具柜的設計要求同上

完成初中音樂課教學

1、宜作音效、吸音兩方面的設計

2、宜設計較好的視聽設備及多媒體音樂編輯系統

3、宜設計合唱臺

完成高中音樂課教學（以欣賞為主）

1、宜作音效、吸音兩方面的設計

2、宜設計較好的視聽設備及多媒體音樂編輯系統

3、宜設計合唱臺

形體舞蹈室

進行形體訓練和舞蹈排練

宜設計成木地板或鋪設地毯，后面及側面宜設計練功把桿和鏡子。

器樂室

（含器具室和排練室）

1、 進行器樂學習和排練

2、 存放樂器及各種道具

1、宜作音效、吸音兩方面的設計

2、宜設計較好的視聽設備

3、宜做燈光設計

4、教室宜設計成階梯式

5、座椅高度可調，譜架固定

6、宜在后臺分類設計各種器具柜

1、 學校可根據條件選擇器樂種類

2、 器具柜的內部格局既

要符合器具自身的要求，又要方便取放

音樂創作室

教師或學生進行音樂的個性化創作及制作多媒體課件的場所

1、可以設計成全班教學形式，以課

堂教學方式進行

2、可以設計幾套設備，提供給教師

或學生隨機使用

僅限于條件較好的學校