——訪北京中教啟星科技股份有限公司學(xué)校裝備與建設(shè)事業(yè)部總經(jīng)理李永望
中國教育裝備網(wǎng)訊：由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦，廣東省教育廳、廣州市人民政府承辦的“第73屆中國教育裝備展示會于2017年12月26日至28日在中國進出口商品交易會展館(廣州琶洲國際會展中心)舉辦。
中國教育裝備展示會內(nèi)涵豐富，全面展示各級各類教育所需的教學(xué)儀器設(shè)備、數(shù)字化實驗系統(tǒng)、體音美器材、信息化技術(shù)產(chǎn)品、教學(xué)用圖書、掛圖、教育教學(xué)資源材料、學(xué)校體育裝備、學(xué)校后勤設(shè)備、平安校園設(shè)備、校辦產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品等，體現(xiàn)了教育裝備全方位覆蓋的“大裝備”概念，展示了當(dāng)前教育信息化的發(fā)展帶動教育裝備產(chǎn)品信息化發(fā)展的最新成果。
中國教育裝備網(wǎng)作為中國教育裝備行業(yè)協(xié)會的官方網(wǎng)絡(luò)媒體，積極關(guān)注本次展會。借此之際，本站記者對北京中教啟星科技股份有限公司(以下簡稱“中教股份”)
學(xué)校裝備與建設(shè)事業(yè)部總經(jīng)理李永望進行了一次深入的訪問。
中教股份一直專注于學(xué)科裝備的深入研究，地理和數(shù)學(xué)教室的建設(shè)方案得到了廣大合作伙伴的一直好評。本次裝備展公司重點推出“真正能夠用于歷史教學(xué)的整體解決方案”，完全會區(qū)別于之前傳統(tǒng)的“博物館式”的歷史教室;
方案的設(shè)計理念融入了歷史學(xué)科的教學(xué)理念以及新的教學(xué)模式思想，設(shè)計風(fēng)格多樣：有中式風(fēng)格、歐式風(fēng)格、簡約風(fēng)格等。方案的組成由歷史交互教學(xué)系統(tǒng)、全息歷史教學(xué)系統(tǒng)、歷史活動墻、裸眼3D教學(xué)系統(tǒng)、VR教學(xué)系統(tǒng)、傳統(tǒng)文化體驗套裝(含雕版印刷、活字印刷、木版年華等配套的工作套裝)、博古架及桌椅等;并提供完善的方案規(guī)劃、效果設(shè)計、培訓(xùn)服務(wù)、技術(shù)支持和教學(xué)應(yīng)用。
教育信息化的發(fā)展必將推動基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的實現(xiàn)，每個企業(yè)都在為之奮斗，中教股份不管在學(xué)科裝備、還是新建學(xué)校規(guī)劃，不管是在創(chuàng)客空間、還是在課程開發(fā)有較多的用戶案例，采訪中，李總重點談樂近期的幾個案例分享：
課程開發(fā)：北京中科院附屬玉泉小學(xué)的超學(xué)科課程的設(shè)計、實現(xiàn);
創(chuàng)客空間：武漢常青樹學(xué)校的創(chuàng)客工坊，投資近千萬，2300多平方，設(shè)計十多個工坊，比如有創(chuàng)意電子、創(chuàng)意搭建、布藝工坊、3D打印、手工工坊、益智工坊等規(guī)劃。
新建學(xué)校：十一學(xué)校青島嶗山學(xué)校，整體實驗樓的設(shè)計、創(chuàng)新和走班制。
類似的案例就不一一介紹，中教啟星有強大的方案、設(shè)計、培訓(xùn)和服務(wù)團隊，將竭誠為全國的各地一線學(xué)校做出最佳的服務(wù)。
教育事業(yè)可謂是民生、民心事業(yè)，教育事業(yè)的發(fā)展也是國家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的基礎(chǔ)和根本，也是教育裝備人都非常關(guān)注和重視的事業(yè)，李總說，自個人從事教育事業(yè)十多年來，也確實感受到了國家對教育的大力投入;從教育均衡發(fā)展來看，不但是讓孩子們好上學(xué)，更應(yīng)該是上好學(xué);近兩年來“區(qū)域教育遷移”說明了多方面對教育的重視;政府投資建設(shè)和改擴建學(xué)校也是在積極解決小班化教學(xué)現(xiàn)象，提升教育質(zhì)量等，但這些硬性指標(biāo)也不能夠滿足全部要求，只有培養(yǎng)學(xué)習(xí)型社會，加強國際視野，讓孩子發(fā)展成為德智體全面發(fā)展的人才。
對于裝備企業(yè)來講，只有提供質(zhì)量有保證的產(chǎn)品和方案服務(wù)于學(xué)校，讓老師會用，學(xué)生能夠動手，讓服務(wù)的對象為中教股份點贊就好。
近年來政府和企業(yè)都高度重視產(chǎn)品的知識產(chǎn)權(quán)保護，李總告訴記者，產(chǎn)品的知識產(chǎn)權(quán)是裝備企業(yè)研發(fā)成果轉(zhuǎn)換的重要表現(xiàn)，以及現(xiàn)在舉行的每屆教育裝備展每個企業(yè)都希望把自己的技術(shù)成果展現(xiàn)在全國的學(xué)校面前，知識產(chǎn)權(quán)是企業(yè)創(chuàng)造的精神財富的專有權(quán)，更是一種無形的財權(quán)。由于全球科技、經(jīng)濟的飛速發(fā)展，知識產(chǎn)權(quán)保護范圍和內(nèi)容也不斷擴大。
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