由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦，福建省教育廳、廈門市人民政府承辦，各省(區(qū)、市)及計劃單列市教育裝備行業(yè)協(xié)會協(xié)辦的第79屆中國教育裝備展示會于2021年4月23至25日在廈門國際會展中心舉行。

　　中國教育裝備網(wǎng)作為中國教育裝備行業(yè)協(xié)會的官方網(wǎng)絡(luò)媒體，積極關(guān)注本次展會。借此之際，本站記者對廣州青鹿教育科技有限公司青鹿研究院執(zhí)行院長廖力進行了一次深入的訪問。

　　青鹿帶來兩款戰(zhàn)略性產(chǎn)品：一是中小學數(shù)字校園管理平臺，二是紙筆互動教學系統(tǒng)。

　　新品牌“青小鹿”的產(chǎn)品和解決方案，是一個接地氣的、能常態(tài)化用起來的校園綜合管理平臺,適用于等多個場景。針對學校業(yè)務(wù)辦公、日常辦公、家校互通的管理平臺,包括學校教務(wù)管理系統(tǒng)、德育管理系統(tǒng)等功能,幫助行政管理者、教師從繁重的非教學工作中解脫出來。青小鹿希望助力五大板塊，如創(chuàng)新教學、老師授課、學生自主學習、學校科學管理以及數(shù)據(jù)指導(dǎo)。青小鹿涵蓋了整個學校的管理解決方案。

　　今年的“三個課堂”建設(shè)如火如荼，“三個課堂”的建設(shè)分三個階段：第一個階段是解決有和沒有的問題，第二個階段是解決老師師資培養(yǎng)，三是名校網(wǎng)絡(luò)課堂，包含了教師優(yōu)質(zhì)資源的均衡和個性化的學習。優(yōu)質(zhì)資源主要是以錄播為主，后面是以互動系統(tǒng)為主要依托，系統(tǒng)需要推薦適合的學習路徑以及教學方式。這是青鹿需要面對和解決的問題。

　　未來，整個數(shù)字校園需要完成全覆蓋還需要很大的建設(shè)力度，以教育信息化2.0行動計劃來看，已經(jīng)邁入融合創(chuàng)新和應(yīng)用的過程，青鹿也因此推出以上兩款戰(zhàn)略性產(chǎn)品，只有抓住學校的剛需才能讓產(chǎn)品應(yīng)用更好。

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